最近，连续几次，从学生肖的微信朋友圈里看到这样的消息:“每周六上午，XX中医院的李某某主任在济恩堂大药房进行中医交流，有需要的可联系13XXXXXXXXX。”
几年前见过肖，知道他大学毕业后考编去了西安，难道现在又回这个小城开药房、做生意了吗？
于是在微信上问他:“你回禹州了吗？”他回复说:“没有，还在西安。”问他济恩堂大药房的事，他说那是他爸爸开的。然后他又问我:“赵老师是最近身体状况不理想，想去看看中医的吗？”想到最近身体的状态，我多少起了点意要过去看看，就把自己的意思告诉了他。李主任在这个小城里边名气很大，退而不休，在好几个大药房坐诊。如果他能给我诊断一下，吃一些药调理调理，再按他的建议在生活中注意一些饮食和锻炼方面的地方，也许我的身体状况会朝好的方向发展。
肖很热情地为我联系了他爸爸，说让他爸爸到时把我介绍给李医生，让李医生好好地给我看一看。
周六上午，我去参加一个合唱排练，11:30才结束。出了排练的地方，我赶紧骑车去济恩堂大药房。到那儿时，肖的爸爸已在门口等着我了。见到我后，他说:这一上午病号不多，李医生已看完了所有的病号。他让李医生在等着我，让他给我看完后才走。
肖的爸爸把我迎接过去后，让我先在凳子上坐下来。我看了一下我坐的桌子的两边坐着的两个人，穿白大褂的那个自然就是李医生了，李医生对面的那个人很可能是他的助手，因为他面前放着血压计和处方笺。果然，李医生先让他对面坐的那个人给我量了血压。量完血压，李医生开始给我诊断。李医生让我伸出手，把手放在他面前的一个垫子上，开始给我号脉。先号的是右手，继之是左手。号完脉，又让我张开嘴，把舌苔亮出来让他看了看，然后他问了对面那个给我量血压的人，问了问我的血压测量情况，接下来他又问了一下我的名字和年龄，之后什么也没再问我，就口授起了一个药方。他说着，对面的那个人在一张处方笺上写着。写完后，那个人把药方递给他，他又修改了一两处，修改完把药方递给我后，他就站了起来。
我有点诧异地想:这就算看完了吗？
我看着他，想问一些需要注意的事项。我先说:“我的血糖有点高。”他想也没想，也没问一下我的血糖的具体情况，就说:“如今血糖高成了普遍现象了，只有远离与糖沾点儿边的饮食了。”我心想:这个道理我能不懂吗？
我又说:“最近我一直头晕，不知是因为颈椎压迫神经的问题，还是有其他方面的问题。”这其实是我这一日来药房找他的最主要的原因，我最近动不动就头晕。
他看也没看我，只说了三个字:“职业病。”然后就踱着步子，自顾自地去了药房后边。
看着手中的药方，我有点恍惚。我大老远地跑过来让他诊断，他发现了我的什么问题了呢？他给我开的这个药方是要为我治什么病的呢？不是说医生需要对症下药的吗？如果他知道我得了什么病，需要吃这药方上的药，他不应该告诉我吗？另外，预防不是比治疗更重要吗？他不能提醒我一些生活中需要注意的地方、让我预防某些病的发生吗？
带着满心的疑惑，还有一些不甘，我把药方拿给了抓药的药房的工作人员。有肖的爸爸在一旁的客气的“照本钱收”的提醒，这些药还是需要付350元钱。在这个小城，以我的工资水平，这次的药费确实不算低。这是七天的药，按照常识，中医药绝不会只吃几天的，如果吃一两个月，这绝对也是一笔不小的开支。
出了药店的门儿，想着这一日看中医的过程，我甚至有点后悔来这一趟了。我来这个药房看中医好像只是成全了人家卖药的，药方上的这些药熬过后的苦苦的药汁究竟对我会起什么作用，我却是一点也不明白，也预料不到的。
回忆整个的这次看中医的过程，我觉得我很有点像找了一个名师去做辅导的学生。名师只是按照他理解的情况，给出了一些简单的指导和问题的答案，但却让作为学生的我一头雾水，完全不知自己的收获是什么，会有什么好的结果和提高。
路上，我越想越觉得这医生和教师的工作之间其实是有许多相似之处的，不成功的教学和不成功的诊疗之间也是有许多相似之处的。
我以为:成功的诊疗，医生应该问清楚病人的情况，应该让病人清楚自己的病情，应该让病人知道为什么吃这些药、为什么要采取这些措施，吃了这些药有什么作用和副作用；也应该让病人知道为了健康，为了避免生这样的病，需要注意的日常行为。
我以为:成功的教学，老师必须知道学情，然后根据学生的学情去安排学习内容，应该让学生知道自己目前的水平，知道为什么要学这些东西，知道学了这些东西会有什么结果，以及怎样在没有老师的情况下，自己去获得日常中的学习方面的提高。
可惜，名医和名师们的操作常常不是这样的，更何况那些没有名医和名师头衔或者称号的普通的医生和教师呢？
为什么会出现这样的情况呢？我觉得是从事工作的人缺少对工作的敬畏之心，缺少对服务对象——病人和学生——的关爱和体察。
我想:无论从事什么工作，职业认同是首要的，对待工作的态度要郑重，要有对工作的敬畏之心。有了对工作的敬畏之心，还要有对工作中的服务对象的关爱和体察。基于此，才能算是在做工作。工作绝不只是谋生的工具和手段，工作是与人——自己和工作的服务对象——紧密地联系在一起的。做工作，成全了别人，才能成就自己。
我觉得，这个李医生缺乏对工作的敬畏之心，更缺的是对病人的爱心。这次的看中医，也从某种程度上提醒了我，该如何面对自己的工作，该如何对待自己的学生。
