聆听报告【曹冬梅陪伴王爱华会长】
淇雯 2024.4.19
一、 陪伴儿老师的状态（陪伴儿的状态，包括能量、自信、平等、中立等）
进步的 3 点：
①客观、平等
②亲和、有能量
③有耐心、中立
需要提升的 1-2 点：
你看你……是吧……口头禅
二、陪伴儿老师教练步骤
进步的：
①链接自然
②教练步骤
需要提升的：
①厘清目标，可以一句话概括一个目标
三、陪伴儿老师的技术（包括，聆听、发问、直接沟通、工具的使用......等等）
进步的：
①开放性发问、赞美
②运用刻度尺、VAK等工具
需要提升的：
①封闭式发问“是不是？”
②灵活发问，用自己的话会更好一些“演绎”
四、给陪伴儿老师的总结
①陪伴师亲和自然，声音里传递出喜悦，能很好的感染到对方
②有能量，按照教练步骤一步步发问，带着对方觉察
③目标要清晰具体，可达成，发问灵活一些，用自己的话语会更好一些。
再带着对方更深入的发问会更好，提升深度聆听，最后问到还有哪些资源可以支持到你，对方说还没有想到，这里问的和回答的能听出不是一个方面，对方想到的是拿结果的资源，陪伴师问的是支持对方拿结果的资源还有哪些……
