课上看了向华老师关于儿童文学的讲座视频，感触颇多。印象最深的，他说，在一次给孩子讲完绘本之后之后，发生了让他最害怕的事：班主任老师对孩子们说，向老师给我们讲的故事告诉我们，要守规矩。
哄堂大笑。
我也在笑，但终究感到惭愧，因为在我第一次阅读这本绘本的时候，脑海中闪现的第一个关键词，也是“守规矩”。
那是一本名叫《和甘伯伯去游河》的绘本，讲述一个很简单的故事，孩子和各种动物在船上违背了自己答应的条件，最后使小船翻倒在河中。这是我看到的，我想，也应该是大多数成年人看到的。
向华老师说，这个绘本只讲了一件事，那就是包容。我们最应该看到的，在故事的最后，甘伯伯请了船上的所有人和动物喝咖啡，却偏偏被我们有选择地遗忘了。
这对我的冲击无疑是巨大的。我从未想过，在成人的诉求和孩子的天性发生冲突的时候，我会毫不犹豫，甚至可以说，本能地，选择前者，成为成人世界规则坚定的卫道士。在这之前我并未意识到，自己在不知不觉间成为了我以往最讨厌的人了。
我属于成熟较晚的那一类人，在高中之前，一直保持着孩子心性，爱玩爱闹，相信童话。后来，学业重了，人也沉寂下来，只是依旧觉得自己仍保持着孩子的天性，不过被暂时压抑而已。
现在想来，当时的我早已成熟，习惯用成人的视角看待一切，以成人的标准判断世间是是非非，只是，这改变太过悄无声息，没有被任何人察觉罢了。什么时候开始改变的，记不清了，忆起些许零星的片段，那里的我，业已走完变化的全过程。
那已经是高三下学期，突然听说与我们一墙之隔的学校，一个初二女生跳楼自杀了。很神奇的，比起社会上各种义愤填膺的声音，我和朋友的反映都是冷淡的，只当是为我们无聊的高三生活增添了茶余饭后的谈资，甚至嘲笑那跳楼的小孩无聊，我们高三学子还没去地府报道，她倒是先去抢地盘，云云。竟是没有了一点哪怕是兔死狐悲的同情。
这可能是一种比较极端的表现吧，走过那段艰难的岁月，回想起来，未免唏嘘，为那个夭折的少女，也为自己。
还记得，孩提时代，每每不被理解，总会想象着和自己未来的孩子一起其乐融融的样子，暗自下定决心，长大之后绝对不让梦中的小人儿受到同样的委屈，未曾想，如今年方二十，竟早已忘记自己当年的样子。
曾几何时，开始厌恶书中各种各样小孩子的形象，责怪他们的幼稚无知，却忘记，自己也曾经在墙上画满奇形怪状的图案，曾经喜欢过喜羊羊灰太狼，曾经为了一个洋娃娃开心地整晚不睡，曾经讨厌大人的喋喋不休。
时光荏苒，我们已不再年少，再不见儿时的欢喜。
