2020年我申请了小渡，并且很顺利的通过了测试。在小渡成长与发展学院的教室里，听了韦校长两堂督导课，我感受很深。
第一次督导课让我明确了方向，下定了决心，再也不能像以前那样随随便便。在这次督导中我感受到了韦校长的良苦用心，他不惜一切代价，打造他的团队，他真心希望他的学生个个都能成为有用的人才。我听后感动了，甚至感觉自己以前太不珍惜，实在是惭愧。以往不愿意说不愿意写的我，这次终于给未来的自己写了一封信。
第二次督导课是4月19日晚上8:00—10:30，这次韦校长主要讲了如何提高我们的写作能力。开讲之前我看到这个题目打心眼儿里高兴。心想韦校长为我们想得真的周到，真不愧是心理学专家，太了解我们了，知道我们心理有两个魔鬼折磨着我们很久了，一个是怕写东西，另一个就是不会写东西。在督导过程中我感觉韦校长说的“有些人总是想着等我学会了再去做，实际上这都是给自己找借口”。这不就是说的我吗？此时我感觉有点无地自容。是的，我就是怕写文章，每次听课要求写体会，我就觉得自己写不好，觉得自己学得不够，不能写；每次学习，老师让我们分享，我也不敢说，觉得自己表达不好，生怕说的不好让人瞧不起；这不是一个怕字在心里作怪吗？如何解决怕写的这个问题？韦校长像教一年级的小朋友一样耐心地告诉了我们：首先不要害怕，不要怵。而且他还联系自己的实际情况给我们剖析，他说写作的能力其实就是心理能力，跨过自己的心理卡点很重要，过了心理关，不怕了就能写了，写着写着就会了，写着写着就明白了，写着写着思路就打开了，写着写着就成长了，说的真好。我听着听着怕的问题好像就不知不觉解决了。心理不怕了又该如何去写？写什么呢？韦校长这时像初中语文老师一样告诉我们，如果你觉得没什么写就写自己、写心情、写当下，由短而长，循序渐进，形成好习惯，享受文字表达的乐趣。听到这里我感觉自己眼前一亮，是啊，我怎么没东西写呢？就从自己写起，写心情、写感想、写当下的人和事，养成随时随地写的习惯。内容由少到多，语句由短到长，循序渐进，持之以恒。这样不就会写了吗？真有那么难吗？想起自己以前总觉得不会写、不敢写、不想写……就像一根根绳索紧紧的捆绑着自己，禁锢了自己的思维，时间久了真的就变笨了。在这一次督导中韦校长提到什么知识最珍贵？那就是思想。这就是我当下眼前所要解决的问题，一定要去掉保守和防御的思想。我要突破自己，要给自己定下计划，从写当下、写心情日记开始，一步一步的往前行。在写的过程中不断的补充自己的短板，在写的过程中不断的注入自己的思想，并付诸行动。做到心到、手到、脚到。
