Part 1检查
今早安排大宝完成一张数学卷子，完成后提示他是否要先检查，如果会的没作对就要敲10下屁股。他说如果检查了还有错呢？我说那就是你不会不清楚的，需要重新学习的地方。
自己检查完，我检查过，只有附加题有部分不对，重新分析题意。告诉他这就是需要注意的地方。
Part 2写错了怎么办？
听着生字，他说写错了。哼唧的问我怎么办？我反问，怎么办呀？他说，擦了就行了。我说，呦，我都忘了可以橡皮擦了。
Part 3不想读了
英语泛读打卡100天进行中，中途说不想读了。我说好的。只是中途中断这次打卡就结束了。他又返回接着读。
Part 4语文复习引出积压在心里的情绪
提前沟通好的睡前复习语文书要求背诵内容（原本计划进行检查）没想到背一个不会，背一个不会，心中的怒火噌噌长，一圈下来我告诉爸爸：提前做好心理准备。让他再仔细读两遍，还是一副闲烦的样子。我给他泼冷水拉低基础感觉了。我说他自以为是，觉得简单还没背熟。（其实我觉察到自己对期末考试的担忧，刚上完课，练兵基本没做，之前学的字词都快不会写了）人家还大声回应，吼我，用脚丫子拨拉我，蹬到我的肚子，脑盖子立马飞走，啪啪屁股上拍了两下，厉声说：告诉你，以后不能随便拍打我，你没资格。他立马换方式，伸出手说那咱们拍手吧。我配合了一下。
后面我跟他分享，我确实有点恼火。觉得他有能力学好，完成的部分不够努力。
反思：
对于孩子的期末考试我确实会受到外界的干扰，同时担忧的语文部分的学习，不够扎实。
想发飚，对娃有所期待，觉得你看你要看动画片让看了吧，你要怎么样安排学习也按照你的来了，你怎么就不能认真点学习？
