小时候，你是否有过一个梦想，成为一名科学家！读理工科的你，是否也曾想过拥有自己的研发专利！这样一个梦想，来自北京市朝阳区实验小学的三名小学生已经实现了。
据中国青年网消息北京市朝阳区实验小学毕业生杨家林、邱禾佳、程可欣，在他们小学四年级完成的课堂学习作品——3D打印鲁班锁获得国家知识产权局颁发的外观设计专利证书。
邱禾佳说：我们查资料发现鲁班锁利用的是榫卯原理，有9块结构。其中有3块结构是固定的，因此他们精简结构，设计出6块结构的鲁班锁。历经数次调整，邱禾佳和小伙伴们通过3D打印技术，做出了完美的作品。他们制作的鲁班锁赢得了同学们的喜爱，被学生们誉为“最适合小学生玩的鲁班锁”。
三名小学生能够设计出“最适合小学生玩的鲁班锁”，难道我们就设计不出吗？技术原理只要接触过的同学没有不会操作的，关键在于自己是否具备创新的思维，自己的兴趣点是否在你所学的专业，兴趣是你学习与发展的先导，进而通过大学教育掌握科学技术发展的规律与趋势，通过系统的学习了解经济社会发展的客观需求，让个人所学与社会所需结合起来，你所学的的东西才会产生财富价值，进而谋求更高层次的发展！
伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：兴趣是最好的老师。这就是说一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣，就会主动去求知、去探索、去实践，并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验，所以古今中外的教育家无不重视兴趣在职业发展中的作用。孔子的“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”说的也是这个道理。
爱未来教育首席职业规划专家李廷海老师说：兴趣是我们内心中一种“爱”的信号，他对职业选择的重要性可能是你始料未及的，不同的职业需要不同的兴趣点，正是这种兴趣的差异构成了人们职业选择中的重要特征！
兴趣是创新的基础，创新不是你懂得多少技术知识就有的，创新也不是一定着眼于某些高精端的领域，有时候我们是否受专业知识的局限而无法打开自己的思维，缺乏对生活的领悟与身边事物的观察而思想枯竭，缺乏对行业领域真正兴趣而无法取得成就，缺乏对学习的深度思考能力而丧失了创新的机会与能力！
李廷海老师建议同学们最好先通过系统的职业规划充分挖掘自身的职业兴趣，了解自己的职业性格？在职业规划的基础上相应的提升自己的综合能力，理工科出身的同学们要多学习一些人文知识，以开拓自己的眼界，不断启发自己思考，持续创新！
