每年期末考试一结束就会有一些家长向我询问孩子的考试分数和排名。今年是双减政策实施后的第一次期末考试，考前备考会上校长就特别强调要尊重学生的隐私，禁止老师对向家长公布学生的成绩排名。这样一来，家长只知道自己家的孩子的考试分数，也不知道班上其他同学的分数，自然也就不会知道自家孩子在班级里的成绩是怎样的水平，也就无法判断学生的学习状态，他们就觉得心里没底，所以家长们开始着急了。

         家长问成绩排名，是疼爱子女，望子成龙、望女成凤的心理。对于家长们的心情可以理解。但是以别的孩子的分数为参照物，重点还是在关注分数上。通过分数来分析孩子是进步还是退步了是不客观的。

       以我个人所在学校的经历来说，我们平时不测验，一个学期只进行一次考试，就是期末考试。为了让这一个学期画上圆满句号，我们都会尽可能早点结课，进行复习。这个阶段就会出现各种各样不可思议的事。比如，有的同学平日里学习很扎实，课上积极答问，作业优秀，怎么突然成绩就不理想了呢？再比如，有的同学平日上课开小差，扰乱课堂秩序，作业字迹潦草，复习阶段家长盯得紧，成绩就像开火箭似的一下子就窜上来了，等到下学期开学了，他还是不认真听讲。也有无奈的时候，比如说，老师讲了一个学期的烙饼方法结果考试的时候考了蒸包子技巧……还有，如果遇到热心肠的监考老师，那这个考场的同学就都有福气了，他们的附加题基本就有着落了，其他考场的同学就只能自求多福了……待到阅卷时，阅卷老师也会手下留情，让咱们孩子和家长都开心开心过个年，能给分就会尽可能的多给些分，这样一来平时努力的学习的和不努力学习同学的成绩相差不大，甚至还还能会被反超……

        你看，小小的试卷掺杂着这么多因素，这些都可能会对孩子的分数造成影响。仅凭一次考试分数定成败，显然是不公平的，所以咱们要放平心态，不以分数论成败。

        对于每一个孩子而言，他们很清楚自己的任务就是学习，所以无形之中，都会自我施加压力。因为父母在孩子每一次的考试之后，只关注孩子的成绩和排名，每一次的询问都会给孩子增加压力，渐渐地孩子对于分数和考试有了恐惧，导致不少孩子有考试恐惧症。我们班的A同学经常在小测前肚子疼，B同学隔一段时间家长就会跟我请假说孩子不舒服，待我跟各科老师了解情况之后，向家长询问孩子的看病结果，得出的结论大概就是受到老师批评之后该同学就会身体不舒服。最明显的就是我们班里有两名同学脸皮特别薄，平时成绩很稳定，表现也不错。突然有一天，数学题错的比平时多，老师把他叫过来讲讲题，看着错题孩子讲的明明白白的，可是下次做题错的更多了。

      其实，这些都是精神导致的身体不适，所以家长不要一味地关注孩子分数和排名。

        义务教育阶段，家长知不知道成绩没有太大实际意义。但是，孩子大概处于什么水平，家长们心中大致还是要有数。在学校，如果孩子真的在学习过程中有问题，老师也不会不管不问，必然会及时跟家长沟通，反馈学生的问题。在家里，家长翻翻孩子的书本，看看孩子的作业，通过字迹和准确率就能了解孩子的学习态度 。知道这些比知道考试的分数有意义得多。

      父母要有观察的意识和了解的意识， 如果孩子在学习过程中存在一些问题，需要想办法进行解决，让孩子朝着积极的方向发展。孩子学习的状态关系到学习效率的提高，经常陪孩子聊聊天，掌握孩子的思想动态，了解孩子情绪变化 ，关注孩子的健康成长，让孩子学习保持一个好的状态。

      2020年河北省理科状元邢雨菡的母亲，在接受记者采访时说，孩子的事情是没有小事的，孩子的事情都是大事，很多家长不注重孩子的一些细节，但是有可能就是这些细节决定了孩子的将来，细节决定成败 。这些细节都是在跟进学习过程中发现的。     

        然而，很多时候家长并不关注过程，注重细节，在知道分数后并没有采取积极的措施。他们将成绩不好的孩子臭骂一顿，更多只是归咎于孩子不努力，但是怎样帮助孩子提高成绩，并没有很好办法。 还有的是病急乱投医，发现孩子成绩不理想，他们不愿意坐下来花时间陪孩子查漏补缺，而是盲目的给孩子报很多的辅导班，这样一来不仅进一步加重孩子的学习压力，还导致孩子白天上课打瞌睡。要知道高考状元邢雨菡从没上过课外补习班呀！

      诚然，没有好的方法、习惯，也能取得好成绩，但这种好成绩来自高投入高消耗低产出，这种消耗战是以牺牲孩子的身心健康为代价的。

        教育的关键，是找对方式方法，而这些方法的获得源自于 ——家长对孩子学过程的关注！

      很多时候，家长总是迫切的想让孩子成才，从小就给孩子施加各种压力，但是，有几个人能成为“郎朗”，经历了那么多重压还能绽放光芒，更多的孩子会崩溃。如果一味让孩子学习，渐渐孩子对于学习失去了动力。家长应该换位思考，如果自己一天到晚只能工作，没有休假和闲余时间生活，那么就算有很高的工资也不愿意承担高压工作，何况是孩子。所以家长要给孩子营造一个轻松有爱的环境，在学习的过程中加入些生活的烟火气，让孩子觉得舒适觉得自在，才能茁壮成长。

        在周末的时间家长可以带孩子出门放松，领略山川秀美，开阔眼界，增长知识；陪孩子看一场有意义的电影，滋养精神的根脉；帮助孩子培养一项兴趣爱好，在困难、枯燥中反复练习、坚持到底，磨练心性；带领孩子参加社会实践，了解社会，构建正确的三观……

        生活和学习是密不可分开的，孩子爱生活，才会更加爱学习。因为学习可以让我们去改变自己的生活。课本的知识是学生进步的桥梁，而生活的道理，则是孩子一生的智慧与宝贵的财富。我们在学校学到是课本的知识是可以用分数来衡量的，但是在生活中学到的是做人的道理是没有设定分数去考量的。孩子的成长只有一次，只要是他们健康快乐，学习的方法也比较适合他们，对于学习的态度也能够做到端正，相信他们的成绩一定不会很差。

        孩子就像不同花朵的花蕾，有不同的花期，可以开出不一样的花朵，然而最后开的花，与最早开的花，无论是玫瑰还是牡丹亦或是路边的蒲公英都是一样的美丽！相信每个孩子都会有一个适合自己成长的过程。

      请家长朋友记住一句话：成绩与成长相比，成长是第一位的，分数是第二位的。