1 我不习惯
昨天晚上十点多，一个来自衡水的固定电话打过来。我以为是骗人的，所以响了好几声才接。
让我猜是谁。。。（这种游戏很不好玩儿，尤其在不到一分钟的通话里“让我猜”就占用了十几秒。。。）
后来才知道是今年毕业的一个学生，现在在衡二复读，在晚自习之后用宿舍电话给我打的。虽然快俩月了可依旧不习惯衡二的节奏和生活。我能做的也就只有安慰和鼓励。
通话时间很短。我听到对方那里打铃了，嘈杂的人声背景瞬间安静下来。
2 我好羡慕
前些日子，一个同样复读的孩子跟我聊天说她看到空间里小伙伴儿们大学开学了，报道的报道，军训的军训，各种晒。
她好羡慕。
我开玩笑地说，自制力差就主动与世隔绝，受不了诱惑就放下手机。当时选择复读就应该知道，这一年肯定不会很舒服。
这应该是绝大部分复读生最初都会有的情绪和心态。如果目标纯粹，复读就没那么恐怖，无非就是拼命地长些分数来年圆满一些。如果已经选择复读，却还做不到既来之则安之的话，恐怕自己不止这一年会很难受，明年出结果的时候更难受。
零八年高考完我同样选择了复读，虽然一年之后的结果并不圆满，但在非功利的角度，自己还算满意。
复读就是为了能够有资格选择好一点的学校或专业。想提高分数，这几乎是所有复读生的目标，没有几个人会因为留恋高中生活而选择复读。高中毕业的时候衡水还没那么火，人们也没有像现在这样死乞白赖的往里冲。当初就说复习，也没想还需要换学校，因为当时觉得我那批老师都挺好的。后来一起玩到大，小学初中高中都一起作伴的同学打听说沧县挺好的，她想去，两家就商量继续作伴吧，所以一块儿去了捷地（就是那个有精神病院的地方~）除了学校大一点，我最大的感觉就是老师好年轻~复习班啊，班主任当时也就三十多岁？英语和语文都是刚教完一届就直接带复习班。我是偏科严重，数学很差，所以这一年目标很明确。我基本一直在刷题，数学题。而且还占据了大部分的语文和英语课（其实这是不对滴）。更幸运的是，这个数学老师我好喜欢！应该说绝大部分同学都喜欢。她个头很小，却很有能量。印象中没发过脾气，也从不带着坏情绪。经常未见其人先闻其声，说说笑笑地进教室。她讲课很细，节奏也合适。她好像从来没有因为我们做不出或者做的不好而着急。到高考的前几天，她才说，她已经连着好几年接复习班，但是没想到我们基础这么差，她急的啊，但又开心得说，现在你们就放心地考去吧，没问题！我其实一直很同意校长说的，若干年后学生记得某个老师的，肯定不是教了什么，而是ta的人格魅力。
数学真的进步很大！
虽然我又死在了地理上~
不那么功利的讲，复读能给你的不只是努力后的分数，还会更多，比如独立。虽然高中已经是寄宿生活，但毕竟在自己老家，一切都没那么陌生。复读去外地，不像现在很多孩子，放假或者开学有家长接送。复读的学校在一个小镇，门口的路特别窄。每次放假，我和同村的女孩就背着包走好远好远，去大路上等经过那里然后回老家的车。每次开学，早上五点多的车，要么到小镇路口下车又走很远到学校，（省时间）要么到市里车站再倒车坐去学校门口的班车。（省力）虽然对于现在的自己，甚至现如今的高中孩子好像这并不是什么事儿，但当时对于从村里出来的两个姑娘来说，这算是种成长。（而且至少对我来说，这对于后来大学开学报道很有帮助）。整个学校我认识的也就和我同去的女孩，她学理科。班上大部分都是那个学校的学生，也有来自其他县城的。一班人聚到一起，短暂的十个月之后又各奔东西，而且每个人都有自己的目标和压力。那个时候手机还不是很普遍，我甚至都不知道有qq这种东西。难免孤单。而我排遣压力，学会独处并且坚持到现在的习惯就是看书和写东西。那时候上铺每个月都会买杂志，基本没有间断过。毕业的时候我床下整整一摞。（课本都卖了，闲书都带回家了。。。）
那一年焦躁过，紧张过，也努力过，奋斗过。我庆幸自己选择了复读，并不是因为它让我选择了相对好一点的学校，而是它让我变得淡定，让我成长了。
所以讲真，复读生，如果这一年你真的静下心来，努力了，不管明年结果如何，你都会感谢自己，也会感谢这份不可复制的记忆。
