五一自然体验营结束时，团队叶老师在家长群里分享了这么两句话：
心中有数，脚下才是一路风景 心里没底，脚下便是一路紧张
身上的淤青还没散，沙哑的声音还在嗓子里，却有无数的感动在心里泛起一个又一个的涟漪。
对虫子而言，这次也是一份独特的风景。虽然不是第一次组织营，却是虫子严格意义上第一次带领的亲子营，是进入乐知工社团队后第一次合作的营，也是界冲坪屯第一次对外合作的营。不管是哪一个第一次，都是一次美好的呈现。这份美好里，不仅有界冲秀美的山水，淋漓尽致的深度自然体验和梦幻般的百万萤火，还有所有参与者像家人一样的相互支持和关爱，更有无时无刻都拧成一股绳的团队，在极具挑战的活动中彼此兜底，有一份安心叫“知道队友会在”。更深的美好是看到自己的状态和不足，去接受它不带情绪和自我苛责的，去体验这种“看见“的发生。然后学习怎么变得更好。
1
大山里的欢迎仪式
换上当地的小巴士，缓缓驶进大山深处，随着空气越来越湿润，远山近黛和清冽的溪水慢慢出现在眼前，惊叹声在车里此起彼伏。大家带着挤公车的兴奋心情，随着一路渐行渐美的风景达到了高点！
拐弯进到村庄的时候，虫子听到了热热闹闹的锣鼓声，靠在车窗边看到古朴的两只“舞狮子”和年迈的舞狮人。一瞬间是真的热泪盈眶。虽然谢老师有提前告知进村时会有惊喜，但是真的在车上看到不那么灵活的“狮子”在等待和迎接我们的时候，再多的感动，都在一声声“我天啊”的感慨中。
后来谢老师告诉我们，领头的那位老奶奶，今年已经82高寿了。特意回到村子，用自己的方式欢迎我们的到来。除了感恩，似乎说不出多余的话。
2
水的深度体验（一）
第一天刚进村子时看到听到灵动的溪流，根本按耐不住戏水的心！开营结束直奔溪边，马上来了一次淋漓尽致的戏水！
水的深度体验（二）
乘车进入界冲的时候，大家为了看到的山水而惊呼，离开时依然关注着沿路的小溪，不断感慨自己是如何在这样奔腾的溪流中逆水而上。如果说第一天是戏水，那第二天是真正意义是水的深度体验——溯溪。我们相互支持，踉跄前进。这一天，所有参与者，包括我自己在内，都在水的体验中有所穿越，至于穿越的是什么，答案在每个人的身体里，即使都不曾凝练成语言，在未来的某一个需要的时刻，我相信这份答案就会被唤醒。
从后面赶到队伍的前面，看到有好几个孩子瑟瑟发抖，叶老师告诉我，尽管冷得发抖，问他们要不要上岸，结果异口同声都说“不”！水到底有怎样的吸引力，我们可能没办法完全表达，但是孩子们的坚持，让我们心里都有了答案。
说再多的意志力，都不如实实在在的去体验。一同参与溯溪的一位妈妈说“孩子真的让她惊呆了，不敢相信他这么勇敢而且坚持”，在真实的身体工作中，大家用自己的四枝工作：保持平衡、稳步向前、四肢并用等。孩子在水里摸索打滚，我们适时支持，他们在水流的冲击中找到自己的力量，他们在探索中不断前进，完成整个溯溪。而这样的完整体验就像一颗种子种在心里，这颗种子叫“自信”，让孩子们知道，我能行。
虫子告诉身边的孩子
“把自己想象成一棵大树，每一步都像树根一样稳稳的扎在地上，一步步往前”
“水里能帮助你的，只有自己！”
“水很大，你的力量更大”
慢一点没关系，小步前进也是在前进。
水的深度体验（三）
如果说溯溪是勇气和意志力的体验，那漂流是则是胆量的考量——时缓时急的河流，躺在水里顺水而下。所有的心理建设，都作用在“躺”的一瞬间。那一刻，你把自己完全交给天地间，不纠结不挣扎，让水带着自己向前漂。其实，很难。因为虫子童年的经历也让我对水有极大的恐惧，但是哪怕是恐惧的感觉占上风，我也尝试从恐惧中感受到其他。
真真正正地站到水里，击退大家信心的还不是水流和水深，而是山泉水特有的温度。不同于溯溪的是漂流更多的是借水的力向前，它不需要我们自己过多的动作，这就会让人在水里越来越冷。但是哪怕是这样的状态下，水中的孩子还是相互鼓励着出发了！
当队伍热身完向前出发，有个孩子在出发点徘徊犹豫了很久，最终决定挑战自己尝试一次。于是很幸运，队伍压底的虫子有机会和这个孩子同行。随着队伍不断前进，河段里只剩下我和她，虫子看见小小身躯的她不断的在发抖，一边抖一边说“我要克服怕冷这个事，我可以的，我一定可以的”，对水温的恐惧让她一直没有尝试坐在水里，但也从未停止前进的步伐。虫子告诉她“其实冷只是一种感觉，我们不需要克服它，也不需要把它赶走，而是要相信自己可以和冷在一起。”后来尽管她中途就上岸了，但是我想这一次，她比以前更突破了一点点。
独自一人的虫子，开始尝试着真真正正躺着漂，坐在水里感受到水流对自己的冲击，心里的恐惧就开始翻腾。我让自己再坐一会…直到除了冲击外，我感受到了水的包裹，虽然水温的低的，但是感觉是温暖的。
尝试着慢慢躺下。角度接近180°的时候，身上的救生衣和水的共同作用，已经把我往前送，惶恐的我挣扎了一下…一下子就屁股撞到石头！真疼。
一方面是对水的恐惧，一方面是对石头的恐惧，最终酸爽的屁股告诉我。我需要真真正正地躺下！于是在下一段，我和另一个嘴唇发紫的孩子相互鼓励着又启程了。这一回，我把自己完全交付，不纠结不挣扎。自然而然，反而漂得轻松了。
3
零零碎碎的特别感受
＃1+1+1＞3＃
这是第一次以乐知工社团队身份带营，复盘的时候谈到一致性在整个活动从筹备到执行的重要，作为被支持者，一致性的目标和行动，给初生的牛犊不怕虎的虫子信心和安定。有位妈妈私下跟虫子分享，看到我们这样的组合，真的会很安心。我想这就是“1+1+1＞3”的能量。
＃倾听很重要＃
在活动中有位朋友对我们的氛围有不同的感受，所以产生了比较大的情绪。因为有上条的基础，让自己有平和面对的信心。在沟通中给表达者足够长的时间表达自己的感受和情绪，回想那时候认真地倾听有多重要！如果没有倾听，就听不到她情绪背后的真实需求。
溯溪下水之前有跟大家沟通，溯溪全程随时可以结束，重要的是体验感，而不是目的地。
走在最后的是一对父子，孩子是本次活动年龄最小的孩子之一。在溯溪刚开始没多久孩子在戏水过程中就全身湿透了，虫子再遇到他的时候，他已经全身发抖嘴唇微紫。在另一位妈妈的支援下，换上了干的衣服，然后我脱下自己的防风衣，再扣上救生衣。牵起他的手往前走，是比水温还低的温度。同时一边走一边尝试让孩子寻找到脚上的力量，学会一些在水中站立和行走的技巧。我看到爸爸对孩子的期待和要求，也知道爸爸希望男孩子可以更勇敢，更坚韧。但是如果爸爸能听到更多孩子真实的感受，而不是仅仅听到孩子在示弱或撒娇，或者适时给孩子相应的支持，比如技术指导，精神鼓励等等，孩子会更愿意去尝试和体验。毕竟在父亲看来，中途结束溯溪是不允许的。
有时候，听到，不代表听见。听见，不回应，也很冰冷。
＃看见，很珍贵＃
这一次的亲子营，家长不是某某的爸爸或妈妈，更多的是乐知工社自然体验营的体验者。每一个环节，成人和孩子一样都拥有百分百的参与和工作机会！而这样的角色定位，让家长有更多的机会，看到自己的孩子，也看到自己；看到过往自己对孩子的要求，也看到眼前熟悉的身影在独自探索中突然变得厉害的孩子！
短短的四天时间，听到了很多妈妈都在感慨孩子令人出乎意料的各种品质。不经意间，看着一样在水中“摸爬滚打”的家长，虫子从孩子的眼里看到真实的开心，这一刻，孩子看到了家长，和他们真真切切地在一起。一起体验急流，一起趟过溪水，一起发抖一起摔倒。孩子们看到成人会像他们一样在水里蹒跚前进，也会看到成人相互支持鼓励，走完全程。而这些看到，都会成为孩子珍贵的榜样。
虫子的碎碎念，也许有待续。
