“笑”，一个简单的字眼具有强大的魔力，每个人都会因一些开心快乐的事情而露出笑脸，一张开心的笑脸可以带给他人温暖，让别人也得到快乐，同时也拥有一张笑脸，笑脸是可以相互传递的。“笑”，可以通过不同方式获得，你将“笑”带给别人，别人也会把“笑”送给你，不管在什么时候，什么地方，每一个人都需要“笑”，“笑”给我们的生活增添了各种美好的颜色……
“笑”就像这颗被嫁接的三角梅，在同一个花匠的手中可以变换出五彩的颜色，当它们盛开的时候不就像一张张天使的笑脸，对着路过的人微笑，给人们带来开心快乐，大家的脸上自然的展露出笑脸吗？
说到这里，我突然觉得自己非常幸福，因为我每天都可以收获开心的笑脸，我每天都可以看到孩子们微笑的脸庞，他们就像天使一样，他们天使般的笑脸给我带来开心，快乐。我也希望他们永远都拥有一张天使般的笑脸。而孩子们每天在学校面对的是学习，我就在想他们可能会对学习产生厌倦，并且觉得学习很枯燥，我要如何做才能让孩子们快乐学习，对学习感兴趣呢？于是，为了让孩子们放松心情，快乐学习，我便想到利用在幼儿园工作时的一些比较有趣的方式吸引孩子们学习，让他们通过更有趣方式去学习知识，所以，我从刚开始来到学校的第一天，我就以游戏的方式开场，让孩子们喜欢，先集中注意力学习游戏，由游戏慢慢延伸到知识的学习，而对我的课感兴趣并且喜欢上我的课，慢慢培养孩子们的学习习惯。
就像这样，让孩子们通过各种有趣的游戏活动（户外或室内）获得快乐，游戏是每个孩子都渴望并深深喜爱着的，还记得我第一次带孩子们到户外进行团体游戏时，他们非常激动，他们十分期待我会带他们做什么游戏，所以，当我对他们提出各种要求和规则时，他们都非常认真的听，在游戏中孩子们非常遵守游戏规则，而且兴趣极高，当天天气较热，我担心孩子们身体，于是我提出结束游戏，休息一下，可大家都异口同声的说，再玩一次，再玩一次……当时看到孩子们渴望的眼神，我决定再玩一会儿，大家在我同意以后，都开心的跳了起来。最后，游戏结束了，我看到孩子们满头大汗，却快乐无比的笑脸，我也不由自主的露出了满足的笑脸，还有的孩子跑过来告诉我说：“小蔡老师，太好玩了，这个游戏，下次我们再来玩好吗？”我立刻作出回应说：“没问题！”孩子们在小小的游戏中能收获快乐，顿时，我觉得以后应该多利用课余时间带大家一起游戏，一方面，拉近我和孩子们之间的感情，一方面，让他们快乐的度过校园生活，给他们的学习生活增添一抹新绿，也给他们留下一段美好的回忆。
从简单的游戏活动中，孩子们其实也在不断的学习，认真倾听并学习游戏的规则，学习如何与同伴友好相处，体验和同伴一起游戏的乐趣，所以生活即教育，教育即生活，每一个细节的教育都会给孩子们带来不同的知识，知识的点滴积累才能成就更美好的“天使的笑脸”。
其实，我是一个非常喜欢创新的人，总喜欢用与他人不同的方式去做事，所以，从第一次这样的游戏过后，我突然联想到，孩子们那么喜欢游戏，而且游戏会带给他们无限的快乐，于是。我想尝试打破传统的教学模式，将游戏带入教学，甚至带领孩子们到户外进行学习与游戏的结合，让他们在游戏中获得知识，从而快乐学习，作为老师的我希望的是每天都能看到天使般的笑脸，孩子们的快乐才是我的快乐。所以为了这个目标，我将继续努力做一名给孩子们带来快乐的老师，让他们天使般的笑脸大放光彩。相信自己的努力一定会有回报！加油！
