不知从何时开始,我发现我的脸上总是满脸愁容,像那枯死的树皮,皱皱巴巴;
不知从何时开始,我发现我的心情总是阴晴不定,像那战场的炸药,一触即发;
不知从何时开始,我发现我的唇舌滔滔不绝,像那无聊的怨妇,语出惊人。
“从何时开始的呢?为什么曾经温柔,谦逊,低调的我,怎么就变成一个易燃易爆的“爆竹”呢”我自寻着问。
哦,原来是在那年,成为了你们的领导者开始。
初出三尺讲台,从一个“象牙塔”走进另一个“象牙塔”,自信能用温柔,宽容,道理,征服我的“小伙伴们”,有宽无严的我,在这里狠狠地摔了一个大跟头。
从此,我就像《白发魔女》里的练霓裳,一夜“白头”,易爆易躁。成了孩子们心中的“魔女主人”。想出各种奇形怪状的法子,和我的伙伴们“斗争”着。这样的斗争,我们都在两败俱伤中,思量,感触……
翻来王君的《班主任,青春万岁—王君的带班之道》,再次领略到青春的气息,不是年龄可以带走的。但更多的是他的温润、宽容、睿智感动着我。
或许作为一名教者,应如她般青春,带着生命的激情感染每一位学习者,享受每一次生命时刻,把所有的瞬间定义为快乐的成长,带着孩子们疯狂的玩耍,学习,体验人生的美好。
或许作为一名教者,应如她般宽容,怀着温润的态度去包容每一位成长者,鼓舞着赏识教育的浪潮中易脆,易伤的心灵,带着每一位害怕,脆弱的孩子成为一个个幸福者,获得他们的独一无二。
或许作为一名教者,应如她那般及时行乐;所谓的行乐即努力拼搏。抱着带领孩子走向巅峰的心,让每一位“行者”在人生的路上,认真对待每一件事,将尽全力做到最好,享受每一刻人生每一处及时行乐的巅峰,是她送给他的伙伴们走过三年最好的礼物。
这个自带青春,满腹经纶的女子,带着孩子们成长,书写他们的成长,并伴着他们成长,中途也头疼,也无奈,但却看不到他的火爆与泼辣。
在于孩子的相处中,他告诉我:仅凭责任心和爱心是做不了事的,教育不是管理,教育是交流和帮助。而且,这交流和帮助最好是在无形中。
“我也更希望自己是这样一位班主任:只在学生心中播下心灵净化的种子,然后,让他们自己去沉淀,去成长”
我很后悔没有早早的拜读王君老师的作品,没有早早的看到他从心灵深处书写出来的文字和温润如玉的交流,或许早一天,我的孩子们也能更快乐,我似乎也能更开心。
希望新的一年,我也能和我的孩子一起开始领会书籍的美好,在这涓涓书海中徜徉。
希望新的一年,我也能跟孩子们开展“脑力长征”,“体力长征”,“童话长征”,在步步的征途中,书写你们的童话。
希望新的一年,我和我的小魔王们,能够更多的交流,能够更多一点等待。生活会把每个孩子都变成好孩子—在未来的某一天。
“教育不是万能的,但是,孩子的自我成长确实万能的。”我相信。
我的男孩女孩们,我先修炼我出温润之心,来迎接最美好的你们。不要为我的“狂”找寻借口。
因为,“你是否爱孩子不是你说了算,而是孩子说了算。如果孩子们觉得你的爱是伤害,那就是伤害。”
在即将到来的一天里,希望我们的相处温润如玉。孩子,请多多指教,我是你的老师,你的朋友!!!!