在撰写课题研究申请书时往往不知道研究思路该怎么写，在新网师听了胡老师的课之后才算有点明白了。
什么是研究思路？胡老师指出，研究思路就是研究方法研究内容和研究过程的高度概括，研究思路要结合研究内容，表述要具体明确，逻辑关系要清晰。
研究思路的撰写方法，是与研究目标的指向紧密结合，用关联词将研究方法研究内容串联起来，力争做到逻辑清晰，不遗漏研究内容，不新添研究内容。
一般的写法就是，首先在课题研究的前期进行了哪些方面的理论研究和文献综述；其次进行实证研究，调研了什么？并分析调研结果，建立事实依据；再次进入探索阶段，根据前面的调研结果提出对策，并不断在实践中修正完善；最后总结成果，用什么方法来检验并完善成果。研究思路的表达方式：为了达到……（研究目标），首先……（采用什么方法做什么），其次……（采用什么方法做什么）最后……（采用什么方法做什么）。
胡老师为了让我们更理解，以案例“思维导图在高中语文古典诗歌教学中的运用研究”来举例，其研究思路是：为了探索高中语文古典诗歌教学的高效教学方式和学习方式，首先通过研读思维导图的相关理论知识，研究思维导图的原理和绘制方法，并通过查阅文献了解思维导图运用于古典诗歌教学的研究现状；其次，通过调查研究法调研高中语文诗歌课堂教学中存在的问题以及思维导图的使用现状，形成调查报告；再次采用行动研究法，根据调查报告提出应对策略在教学中进行实践，并根据学生反馈不断修正完善思维导图的运用策略；最后采用准实验研究法和访谈法检验成果，并将成果推广至全校。
看了胡老师所教的这些内容，对研究思路的撰写方法有了一点认识，也非常感谢胡老师能这么清晰地来教我们，课题研究的东西有的很复杂，很烧脑，但胡老师却能深入浅出地讲得很清楚！
