本来我对英语的学习计划没有任何头绪，很是苦恼，这周听了孟老师的建议，我在复习阶段就有了方向。首先需要把班里边分成四层，第一层背单词要求他们会拼，会写，背课文要求他们全背，这一层有12个人；第二层背单词要求他们会拼会写，背课文可以分段背，一些特别长的难的句子可以不用背，这一层有14个人；第三层要求单词部分会背，长的难的单词不用背，需要会说，课文要求是熟读，这一层是21个人；第四层要求单词要会读，黑体单词会背，课文部分会读，这一层是6个人。这些是课本上内容的记忆，还需要把短语和知识点给他们总结一下，要让他们背。以上这些内容都需要像语文一样来给我一个一个过关。把课文上该背的内容背会之后，还要让他们反复听课文的原音来练习听力，此外，练习册上的听力也要反复听，毕竟现在听力的比重在逐年增加。最后就是做题练习，我觉得还是要重点培养他们的阅读理解，要让学生们学会去文章中找答案，哪怕一个单词都不认识，也要会去文章中找对应的句子。
对于四年级科学，我已经把知识点打印出来发给同学们了，知识点我都进行了挖空，需要让同学们先背后写，其实好多时候学生们都是会背不会写的，要重视学生们的背写，经过上周检查科学背诵的情况来看，班里边除了四位同学，其他同学都能背下来，可见还是要抓住他们抓落实，消除他们认为副科不重要的心理，要让他们知道副科是好拿分儿，好出成绩的。不能让他们产生偷懒的心理。
