简书上有个朋友突然问我。我们和那些学生们一样每天都是朝九晚五的，我们甚至还比他们自由，可为什么他们朝气蓬勃，我们却每天日复一日，沉闷的生活着呢？我们到底差了什么？
我说，我们比他们差了无忧无虑的快乐，健忘式的阿Q精神，还有无限创造的能力。
1.无忧无虑的快乐
大人们总说，孩子们多好啊，无忧无虑的，什么也不用想。
其实他们也会为金钱烦忧，想着如何和父母要到更多零花钱，也会为食物烦忧，想着今天晚上我要用什么方法才能让妈妈给我买个汉堡。还要烦忧那好像永远上不完的课，还有永远也写不完的作业。和隔壁桌那个不喜欢的小朋友。
但他们还是会笑，笑起来的时候，好像从没有过烦恼。
《余罪》中余罪对哭泣的林宇婧说，一个小孩子在游乐场摔倒是不会哭的，因为来不及去哭，因为还要接着玩。而人生，就像一个大游乐场。
孩子真正快乐的原因，是天真。
他们的想法更简单，更直接。一个本身就简单的问题，在我们的脑海里变成了千思万绪的一团。而在孩子的脑海里，不知道就是不知道，喜欢就是喜欢。我们被那些复杂所蒙蔽，我们看不见的，是他们一眼就能看到的，事物的本真。
2.健忘版的阿Q精神
孩子总会哭，泪水似乎是他们独有的权利一般，最不爱哭的小孩子，泪水也比大人多。有时候我甚至会羡慕他们的泪水，但我最羡慕的，是他们的“健忘”。
作为一个小老师，会在成长的路上遇见过无数个“被我惹哭的学生”，在我以为他们一定会再也不想理我这个“坏老师”束手无策的时候，过了两三天他们就会蹦蹦跳跳往我怀里蹭，像是什么都没有发生过。
到现在，那些笑着来上课的孩子，哪怕在课堂上我把他训哭，就算他哭的再难过，我也有办法在下课之前，让他无比快乐的从我的课堂离开。
在这些过程中，我见证了孩子们的韧性。如果是一个成人在我的课堂上哭了，我可能只有办法让他止住眼泪，我一定没有办法让他立即笑着离开。但孩子可以，他们就仿佛具有删除记忆的超能力。绝不是孩子的哭泣的原因简单。他们的原因也各种各样，千奇百怪。但能让他们立即止住眼泪并变得愉快的原因，并不是因为我有什么魔法。是因为孩子们拥有韧性。他们具有神奇的阿Q精神，那不是谁赋予的，那像是天性，与生俱来。
3.无限的创造力
在有些方面，孩子的心思比我们更加细腻。
那天接学生放学的路上，我牵着那个小女孩的手，指着那朵云彩说：“你看那朵云像什么？”她的声音甜甜的：“那是一朵大棉花糖。”她把手伸向天空，然后放进嘴里，“唔…是蓝莓味儿的。”“怎么是蓝莓味儿呢？”我问她。而她跳着大喊起来：“蓝莓味儿就是蓝天化成了蓝莓味果酱夹心！”
在你的眼里，云朵就是云朵，而他们觉得甜甜的；在你眼里，苹果就是苹果，小猫就是小猫，大树就是大树，而在他们眼里苹果跑到小猫背上跳了一支舞，小猫开心的笑了，大叔爷爷也跟着一起笑，于是四处都充满了欢乐的笑声。
儿童的思维是发散性的，因而具有创造性。而我们就失去了这种能力吗？绝对不是的，它只是被你忽略。被你所谓日复一日的生活所覆盖了。
我们的生活，本可以充满欢乐的。
哪怕有困难，有烦恼，有不喜欢的人。都可以在一声开心大笑中化为乌有。
像个孩子那样开心的生活吧。我们的世界本就五彩缤纷。我在小时候就知道的一个道理：快乐的时候，就连小草也是美丽的。而不快乐的时候，世界都失去了颜色。
像孩子那样生活吧，把压力变成动力，把复杂变得简单，把生活变得多姿多彩…
愿你的眼眸纯粹清澈，犹如孩童。
