你有没有发现，有时候跟孩子讲话，他没有听进去，感觉自己说了半天，像是在自说自话，又或者说是对牛弹琴，白费劲。
这就是无效沟通，如果父母跟孩子沟通交流后，孩子接受了父母的建议、观点，思想上有所改变，并转化在行为上，这才是有效沟通。
那么，如何做到有效沟通，如何去说孩子才会听呢？
01
要学会倾听并回应孩子的感受和需要，再提建议，孩子才愿意接受。
有时候，父母只要认真倾听，并给予理解式的回应，或说出孩子的感受，孩子的心情和感受被理解、被尊重，他们的态度就会软下来，愿意听取父母的意见，从而接受父母的安排和要求。
如孩子心爱的玩具被他不小心给弄坏了，他边哭边过来找你诉说：“妈妈，我的玩具坏了。”
这时候，如果我们指责他太不小心，或不懂得爱护玩具之类的话，孩子会更加难受，也会更难过。
因此，我们要做的是回应他的感受。可以这样说：“玩具弄坏了，你一定很难过，是吧？”
孩子：“嗯，妈妈你能帮我把它修好吗？”
妈妈：“可以，看看有什么办法可以修好它。”
这样子，孩子就不会因此继续哭闹下去。
02
父母想要孩子做一件事，如果只会指责、辱骂、威胁、命令，是很难得到孩子的配合。
那要如何去说才有效呢？《如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说》一书中，教给我们方法是：描述自己的感受；描述你所看到的；给出提示；提供一个选择。
如孩子在床上吃饼干。
描述你所看到的：
妈妈：“你在床上吃饼干，碎饼干都掉到床上去了，草席、被子也被弄脏了，还可能会引来蚂蚁咬我们。”
描述自己的感受：
妈妈：“看到床上都是碎饼干，脏脏的、黏黏的，我很不喜欢，也很不舒服。”
给出提示：
妈妈：“吃饼干不应该到房间来吃，更不能在床上吃。你可以到客厅吃，最好是用一张纸来接住，以免碎饼干掉在地上。”
提供一个选择：
妈妈：“你可以去垃圾桶旁边吃，要是碎饼干掉了，吃完后要顺便打扫干净。”
这样，遇到孩子做得不对的事情，保持平和，并教他如何去做，久而久之，孩子会深受父母的影响。当他遇到问题时，他就不会轻易生气，而且也知道如何去处理。
03 生活中，父母为了鼓励孩子，总想表扬孩子，夸一夸他，让他更自信，以后做得更好。
有一种赞赏对孩子没什么激励作用，孩子听到这些话语，有时并不会觉得开心，这就是我们常听到的评价式赞赏。
如：“你很聪明。”“你真棒！”“真了不起！”我们想要鼓励孩子继续保持下去，就要避免说带有“评价”含义的词，而应进行“简单描述”。即描述你所看到的，描述你的感受，或用一个词总结你看到的。
如孩子扫地很干净。
描述你所看到的：
妈妈：“你扫地很用力，很仔细，房间的每一个角落都有扫到，地板上一点垃圾都没有了。“
描述你的感受：
妈妈：“你扫过地之后，妈妈走进房间，感觉很舒服。”
用一个词总结你看到的：
“你把房间的角角落落也都扫了，这叫做事认真”
描述性赞赏是培养孩子自信心的有效方法，值得我们去练习。
总之，当父母不能太强势，不能仗着自己是父母，孩子做不好时，动不动就厉声责骂，或总以命令、威胁等口吻强迫要求孩子去改变，这是最不可取的，这种错误的教育方式反而使孩子跟父母对着干，起逆反心理。
所以，优秀的父母应该是平和而坚定的，他们对待孩子态度温和，尊重孩子，讲原则，讲道理，孩子也会耳濡目染，成为这样的人。
