作为一个准大学毕业生，我可以毫无隐瞒的告诉大家，我大学期间基本上课没听过老师讲课。原因有三点：一是大多数老师都是照本宣科没什么必要听，自己浏览的速度和质量都会高于老师讲课的效率和质量；二是 教师和幻灯片形成的知识源在教室这个黑暗宽阔的空间内，与学生和座位形成的反馈源被分割了，这样形成的知识传播场域降低了一个大学知识课堂的传播效果；三是教师站在讲台上讲课，学生总是要仰视老师的目光，这样时间久了学生会因为一些其他的事情而放弃仰视老师，老师也会因为经常俯视学生而产生骄傲自满，忘记了自己为人师长的责任。

今天有幸参加了一个商业地产的宣讲会，我觉得应该把大学老师从讲台上拽下来，请他们坐到学生的面前来。让学生可以清楚的看到老师的目光和神情，让老师会因为照本宣科和心不在焉而变得羞愧，知耻而后勇。随着我们的老师不用站着讲课，我们的学生也不再睡觉玩手机了，祖国的教育事业才有希望。

今天听的这个宣讲会，我作为体验用户有以下几个感觉：一、灯光的变化会比上下课铃声更容易让学生进入或者退出学习状态，幻灯片普及到了每一个幼儿园课堂，更不用说大学课堂了。很多课堂在拉完窗帘，关掉荧光灯以后就开始了正式上课，这样的开课形式学生在10多年的求学生涯中已经厌倦了。但是宣讲会就不一样了，宣讲过程中灯光的明暗变化会更明确，也更容易让学生知道自己该做什么。二、幻灯片幕墙不一定是越大越好，也不一定要一直挂在同一个墙面上。幻灯片也不是那种密密麻麻的黑体字充斥版面，背景底色为深色系的老旧形式。商业地产的宣讲会，幕布很小，可以随时移动。满足一个普通大学课堂40人左右的学习需要，那种简洁、时尚的幻灯片版式也更容易让学生记住关键知识点。三、不论是座位可以收起的长条桌，还是可以任意移动的单人折叠椅，都不如有若干个单人沙发所摆成的不完全蛛网结构所形成的学习环境更让人去尊重这个课堂，更让人珍惜学习机会。很多大学的桌椅现在已经十分破旧了，不如趁着下次学校有钱的机会来一次座椅革命，让中国的教育伴随着座椅革命发生质的变化。

之所以要把大学老师从讲台上拽下来，当然不仅仅是为了推动教育事业的更好发展，更是为了建设社会主义事业。希望通过这样的形式让老师居安思危，你不好好履行自己的责任，最终都是会被学生从讲台上拽下来的，这种拽下来的形式有一些潜在的表现就是不再听你讲课，在背后议论你的无能。绝大多数的学生是在稀里糊涂或者亲友的推荐安排下，进入一个学校，一个专业，一个课堂。大家迷茫中进入，迷失中毕业。我真心的希望，作为一个大学的教育工作者，可以带领学生进入这个专业，全身心的去投入这个专业。再烂的专业，也有在行业领域做到极致的人员，也会从月薪3000做到月薪过万。什么是进入这个专业，这不仅仅是教育部规定课程和学校自选课程机械的传输，学生必须要能在老师的带领下去了解这个行业从中央相关部门到自己所关注地区政府部门的最新政策。也要在老师的带领下知道这个行业在自己未来居住工作城市的发展现状和潜力。学生必须要进入到这个专业的圈子中去，对行业大佬的发声感兴趣，对行业进展发表自己的见解。不论是在哪里，在教室、宿舍、路途中、聚会里。如果同一个专业，同一个班的学生对自己的专业抱有极大的讨论兴趣，他们绝对会是未来10年20年的行业领军人物。什么是投入这个专业，作为老师，必须要鼓励和引导学生去在课余、周末、假期时间去从事和自己专业有关的事业，在实践中获取真知，写出有质量的文章，去不断地在相关平台投稿，我甚至相信，这样所取得的成就感，所获得的稿费收入比学生做任何的兼职都有价值和意义。

把大学老师从讲台上拽下来，即使硬件跟不上，软件也要迅速改变。我大学就读于一所二本学校的公共管理学院，所以经验会受到就读学校、就读专业的限制，希望大家可以在评论区提出自己对教育改革的看法。