还记得你在作文中描写的校园吗？我猜八九不离十是这样的：优美的校园，郁绿的树木，清脆的鸟啼，朗朗书声，课间的奔跑。这是个美好的天地，现实中极大部分也是这样的，可有时候校园并不像我所写的那样美好。
作为一个初中生，随这年级的增长，也多添了许多的压力，这是现实。八年级的时候我遇到了一个问题，折磨着我。
我怀着希望，迈开步伐，说着要努力，但面对现实又在叹气，我很信命，而每次都似乎是那么的灵验，我算着考试次数，似乎是着了魔，担心着会和上一次一样重演。我和我的同桌，每天面对着好似皮笑肉不笑，我曾埋怨老师不应将成绩相近的我们排在一起，因为那样少不了一些竞争，而在世间的大道理中又告诉我竞争能促进自我发展。而学习情况，能力相近的我们不再想用实力，多了一些心机。
我考得好时便会对她说，都是蒙的，运气好而已。担心她会受刺激，激发起某种欲望，我对她送上自己的“安慰”。她考得差时，我便会说这只是一时的，后面你会好的，不用担心，你又不是 没有努力。担心她会觉得是自己不够努力。我会向她说，我在家无心，为了让她在家的学习满意。我会夸赞她“你是个真学霸啊！不想我真的靠运气！”我可真是她的“好同桌”。
我也有一个关心我的“好同桌”，她无微不至，“放假你带这本回去看吗？”“放假你都干了啥？”“你……做了吗。”我做她一定要做，真是好同桌，要同步。她知道我睡眠不好，要给我放笔尖的沙沙声，给我助眠。
不知什么时候校园中的关系竟变成这种模样，学婊层层出，现在想想我对之前的行为深恶痛绝之，也许是内卷吧！说实在的这样的心态一点也不让人好过，每天提心吊胆，恐惧穿透身心，甚至会有自卑的感觉！在无数个晚上听到那书本的声音我都难以入眠，多少次在厕所里崩溃，多少次夜晚的痛哭，最后总结，别人努力，你无权干涉，别人进步，是她的本事，没人能说什么，都是自己的心中有个饿鬼！内卷拉小了你我之间的差距，每个人都有了努力的意识，所以可能你努力了却任是在那个排名，我认为排名的进步并不是等于收获，收获是自我的感知。
在此之后，我便把心思放在学习上，不会想着那么多，我会安慰自己“好的心态也是健康的一部份”“谁说上好的学校是看排名，考过那个分数才行。”而面对那些学婊就不要理会了！做好自我的一种心理放松。
并不是说竞争不能促进更好的发展，而这种变态的竞争要及时制止！我希望的校园少一些勾心斗角，斤斤计较，天真一点，未尝不可。
