我们学校坐落在离三门峡市37公里，离县城将近50公里的深山区，这几年学生人数逐年下降，曾经高峰时达到五六百人的学校，如今六、七、八、九四个年级只有128名孩子，教师18人。学校存在师资不足，教学设施落后等问题。
这段时间，我一直在考虑我们学校的融合大课表，我心中有顾虑。面对的孩子是六年级和初中生，不知道适应不适应美丽乡村大课表；学校领导不知道支持不支持，网络条件能否达到要求，教师是否愿意参与……
经过参与美丽村小课程发布会，通过聆听互加小伙伴的解读，再加上去年我带领孩子们参与彩虹花高段晨读、米课堂、创意写作等网络课堂的经验，我开始谋划新学期融合课表的事情。
今天开学，上午报道结束，下午正式上课，我们教导处人员排新课表，正好利用这个机会，我进行了美丽乡村大课表和我们学校课程表的融合。
当领导同意并给予支持时，我感受到领导其实也是一个开明的好领导，只是因为我们有时候人为的和校长保持着距离。有了领导的支持，我进一步增强了信心，我愿意把自己学习到的线下助教经验传授给上进心强的老师们，手把手教他们如何参与网络课程。看到老师们这么热情，我打印的美丽乡村大课表和融合课表很快拿走了，一些教师拿着手机来到我面前询问参与网课和打卡的一些事情，我似乎听到了农村学校教师对优质教育资源渴望的声音。
校长的行动力一向是杠杠的，下午两点到现在，我们学校四个教室的网络全部通畅，办公室电脑也全部维修完毕。
万事俱备，静待新学期网络课程的开始！
新的学期，我们将带领孩子们走进一个美好的课堂，
这个课堂开放、有趣，
还可以让教育更公平、更快乐、更优质！
新的学期，我们将开始一段美妙的学习之旅，
我们的同学遍布全国各地，
学习不再是一件枯燥乏味的事情，
我们农村的孩子更可爱、更勇敢、更优秀！
新的学期，加油(^ω^)
图片发自简书App
