众所周知，教师的天职就是教书育人，教书和育人是无法分割的。当下教育追求升学率，导致很多学校片面追求分数，而忽略了学生的全面发展。其实每一个教育工作者都应该问问自己，我们辛辛苦苦地工作，任劳任怨地付出，最终目的是什么？除了分数，还给学生留下了些什么？书中举了很多例子，比如学生每天早早去图书馆看书、背书，在学校待了两年多，还不知道图书馆的门朝东还是朝西；教室门口、黑板上面都是非常直白、非常功利性的激励语，墙上还挂着一双皮鞋和一双草鞋，寓意不言而喻。所以，我们教育千万不能把所有时间和精力都放在分数上，没有成绩是不行的，但光有成绩也是不行的。我们需要去权衡轻重，引导孩子德智体美劳全面发展，这恰恰是我们现在所提倡的素质教育。素质教育的内涵包括：依据人的发展和社会发展的实际需要，倡导人人有受教育的权利，在教育中使每个学生都得到充分的全面发展……为我们的教育指明了方向。
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