“童老师：您好！这段时间航航是不是上学表现一点也不好，在家也老顶嘴，不听话。”今天下班回到家，一条未看微信引起了我的注意，原来是航航妈妈发来的，最近，航航的爸爸妈妈都比较忙，很少到园接送孩子，家长用这种方式跟老师进行沟通，我表示非常乐意接受。看完微信内容，在句末的一个“难过”的表情里，我读懂了家长焦急和担忧的心情，是啊，有哪个家长不想多抽时间来陪伴孩子呢？养家糊口是事实！
“孩子今天表现不错，继续加油！”首先，我要让家长知道，孩子的情况都在我们的眼里，他今天的表现确实比较稳定，没出现特别捣蛋的事情来。
“孩子的变化会根据环境或季节的变化而变化，他的改变，证明他的认知又上升了一个阶段。关注细节，给孩子一些正向感觉，让孩子坦然接纳咱们的指引。”接着，我又给孩子回了这话。是啊，孩子是一个有思想的独立个体，他不是成人的傀儡，不可能总是跟着我们的“命令”去做事，如果那样，孩子就失去了“自我”，一个没有“自我”的孩子，脱离了成人的安排，日后就很难适应社会；作为父母和老师，在孩子的幼年时期，我们不可能总是“命令”孩子做事，只有在正确的引领下，培养孩子的生活技能，形成良好的生活学习习惯，尊重孩子的个性发展，才能让孩子发展“自我”。
“给您添麻烦了。”看到家长的回复，我感受到了家长的心和我的心靠得越来越近，在感受到彼此真诚的同时也深深地体会到：只有家园共同合作，相互信任，才能让孩子扬长避短，孩子的个性才能得到更好的发展。
“这是必须的。”这一句绝对不是一句客套话，因为只有孩子各方面得到前面的发展，老师的工作才会收到一丝安慰，这些事情本来就是分内事情，否则，我怎么能收获心安理得、全心全意的高品质家庭生活呢？
“航航是个很棒的宝贝，我相信他。”在我最后的总结里，也收到了航航妈妈的立马回复:“我也得改，我的耐心直接影响他的心情。”嗯，要想让孩子改变，先自己改变，相信在日后的生活中，航航的爸爸妈妈一定会在百忙之中多抽空陪伴孩子，因为孩子才是自己一辈子享用不尽的财富。
最后，写给各位亲爱的家长朋友：当孩子在家或在幼儿园出现了一些特别行为的时候，想必是孩子缺乏爱和关注了；爱和关注，不是唠叨和语言教导，而是察觉他背后的动机，了解他背后的需求，做到真正满足孩子的心理需要，才能帮助孩子的个性得到和谐的发展，这个过程切忌给孩子贴上各种不听话的”标签”，否则，不仅不能帮助孩子，还可能导致孩子一直跟你对着干。温馨提示：察觉动机是根本！
