2019年全国两会，提到了"自闭症儿童入学难，家长犯愁"问题。对于自闭症，相信大家跟我一样，都觉得自闭症是特别遥远的事情，跟我们没什么关系，而实际上，就在我们的人群中，有许多不为我们所知的自闭症患者，艰难的生活着。
最近因为工作原因，我接触了几例自闭症患者及其家属，遂对这个特殊群体的生存状态，对自闭症患者的家庭，以及他们所要面对的社会问题，有了些许的了解。
自闭症儿童患者，医学界又称之为"星星的孩子"，他们无疑是一种特殊的存在，好像生活在遥远孤独的星空，他们所面临的严重问题，在于无法跟其他人正常的互动和沟通。
自闭症呈现出多种形式，从轻度到重度，跨度很大，而80%以上的患者无法正常生活。当面对患者的家人，感受到他们在绝望中，不断寻求着哪怕一点点希望的焦灼心情，相信任何人都会产生深切的同情。
我不想拿那些可怜的孩子，来博取大家的眼泪。我想呈现给大家的，是纪录片《走进自闭症》里的两位青少年自闭症患者，讲讲他们不同于其他人的生活轨迹，虽然他们同样存在社交方面的障碍。
有着心算天赋的肯尼，8岁时，便被诊断出患有自闭症。15岁的肯尼，有幸进入一个有自闭症专家小组授课的主流中学接受教育，他在课堂上的反应，总是令同学们惊叹不已。
肯尼还有一种极不寻常的本领，他是一本活的万年历，也就是说，你可以问他任何一个过去或者未来的日期，他都能毫不费力且准确无误地说出那天是星期几。
尽管他有着语言方面的障碍，但是伦敦教育学会研究日历的专家，还是对他产生了极大的兴趣。
肯尼无疑是有天分的，关注细节且极具创造力。他出色的记忆力，以及他着魔般的渴望练习，是自闭症患者心理的两大特征。
这种对细节的强烈关注，和由此衍生的种种能力，在我们看来是奇事，在自闭症患者中却是常见的。
拥有天赋，在自闭症患者中仅有百分之十的概率，他们有的有数学方面的天分，有的具有完美的乐感，有的拥有绘画天分，不一而足。
但多达三分之一的患者，都会有意料之外的才能。下面就让我们来认识一位迷人、明朗的二十多岁的小伙子，朱尔斯。他是亚斯伯格症患者，没有语言障碍，他想做一个演员，并为此报名成为了一名表演系的学生。
表演系的老师说，朱尔斯非常适应表演课中与同学的互动，大家甚至会因为朱尔斯的坦诚而更自如的表演，但在现实生活中，人际交往方面就不如人意了。朱尔斯坦诚，在表演课中，他非常开心，但在面对访谈的时候，他却不怎么开心。他觉得和人打交道，真的很难，对他来说是个挑战。
朱尔斯有自己对于自闭症的看法，他认为人的大脑是不同的，意即自闭症患者和其他人的大脑不同。而专家通过五十年的研究发现，世上并不存在任何一种特殊的社会导航系统，将自闭症人群，和其他人群分割开。
肯尼和朱尔斯算是自闭症患者中比较个案的存在了，实际上百分之八十的自闭症患者，一生都无法独立生活。
五十年前那个眼神明亮的小男孩，虽然不能够独立生活，但在这五十年当中，他的生命以他自己的方式充实着。
纪录片以"他激励着我，投入毕生的时间去研究像他这样的人"结尾，表达了对自闭症群体深重的关爱与强烈的"想要为他们做点儿什么"的决心。
