昨天去一个机构面试，我说到政府数据开放这一块时，谈到目前政府数据开放程度较低，各行业的数据融合程度不够，政府开放数据还有很长的路要走。面试官马上就抓住了这一点，问我“那你举个例子说说，哪些数据是你想拿却拿不到的？”听到这个问题，我顿时懵了。平时我也没怎么获取过一些数据，之所以有这种看法也是自我感觉以及从他人的观点获得。所以我一下紧张的说“不好意思，这个我一下想不起来，我平时也没经历过获取政府数据这块的工作”。真的感觉好尴尬，顿时觉得自己好像做错了事的小孩。
其实，我目前还是认为我说的确实是事实，但是由于没实际经历过，也没有明确调研，想当然的认为别人的观点是正确的，导致自己也不是很自信。这种学习或者获取知识的行为还是存在一定缺陷。尤其是自己不是很确定，不能拿出证据的事情，就最好不要在公众面前说自己的想当然的看法。在学习和探究一件事情的时候，还是要学会去探究深层的原因，去挖掘事实，最好用数据来证明自己的观点。
正如今天读的《用数据说话》这本书所说的，要有"数字力"的思维。什么是“数字力”呢？就是通过搜集数据来分析事实的达到决策的思维方式。培养数"数字力"思维要做好下面几点：
1.用数据的思维来思考问题；
2.用合适的数据来设定目标；
3.用数据来分析问题，站在全局的角度，多重方式看问题；
4.用数据来解决复杂的问题，去如经济学中的囚徒困境，以及最大熵原理在实际生活中的应用；
5.用数据决策。
用数据思考问题是一种思维方式，需要慢慢积累。我们需要打破惯性的思维方式，正如《思考的快与慢》中所说，要学会用慢系统调节快系统，避免它的定式思考方式。而最好的调节方法，我认为就是用数据说话，减少感性的认识，不要想当然。
