孩子学英语，我们“小白”父母能做什么——个人感想分享（一）
最近在学习少儿英语启蒙的相关课程和知识，经过第一阶段的学习和加工后，有些自己的想法和感想用“白话”总结分享如下：
一、最初的阶段请以输入为主，给孩子听和看大量的音、视频，但是，注意：别给孩子听“三明治”英语（就是爸爸的爸爸叫爷爷 grandfather 这种），一定要给孩子输入纯原版的、原汁原味的英语，这有助于孩子培养语音辨识能力。
二、前期输入阶段你不用担心孩子是否听懂，是否听进去，重复地输入是为了让孩子习惯英语语音。
三、 孩子接触英语语音越早越好，接受度会越高。那么，像我们这样自己英语不好的家长怎么让孩子接触英语语音，给孩子创造英语环境，说白了就是怎么样让孩子学英语，如何开始呢？是不是就送到培训班了事呢？
下面的部分是我自己总结的，主要是针对学龄儿童，就是大班到小学都没有学过英语的孩子，2-4岁或者学龄前的宝宝参照前两条，以输入为主，兼绘本阅读）
首先，用三个月左右的时间培养孩子的英语兴趣。
操作方法：
1、加大听力输入：播放原版动画片（会认字的孩子选择无字幕或者无中文字幕的版本）、电影、故事、儿歌（就是只给孩子看英文原版的视频）。
2、看国外原版儿童图书（很多网站都有卖，可以对比价格和版本后购买），培养孩子自主阅读的兴趣；最初阶段可以看绘本（特别是较小的宝宝），最好选有音频的绘本故事书，方便孩子听书。先带孩子看透绘本中图片的意思，（家长可以用描述性的中文辅助讲解，帮助孩子理解绘本的情境意思），引起孩子的兴趣，消除孩子对英语的戒心，再找合适的机会把英文词句和图画进行情境对应。家长可以和孩子一起大声朗读，也可以借助会本的音频一起模仿，一起学习，一起朗读，直到孩子可以自主阅读。
3、要注意的是，不论是视频、音频、还是图书，选择的前提都应以孩子的兴趣为主，选适合他们的、他们喜欢的、更重要的是原汁原味的英语（不是我们中国人编录读的）。
（这点我有个小tab可以分享：闲鱼上花1-5块钱不等可以买到很多资源，哈哈）
4、如果可以的话，日常我们大人看的电视和视频歌曲都选英语的，我们做不到24小时都是英语的环境（就算简单对话可以，我们的发音也没那么原汁原味），但我们可以努力创造一个“大”的有声英语环境，提供尽量多的英语语音信号，有助孩子听力辩音能力的训练。
其次，让孩子学Phonics和Sightwords。
已经上小学学过拼音但是还没接触过英语的可以前面3点和Phonics，Sightwords 同时学习。
操作方法：
1、有“条件”的家长自己先自学会Phonics和Sightwords，再去学怎么教孩子（自己会了也不一定会教，所以怎么教还是得学下），最后再自己教孩子。
2、送合适的培训班学。
3、不管是自己教还是送培训班，日常也不能忽视练习和运用，可以通过阅读、视频，还有游戏来巩固所学的技能（对，phonics不是目标，是技能）。注意的是，在Phonics和Sightwords学习阶段也得持续听力输入和阅读，和上个阶段不同的是，这个阶段在听绘本音频时要变为能够自主阅读了再去听音频，而不是先听音频再阅读。
最后，掌握了Phonics和Sightwords之后，就是强化培养孩子的流利阅读和阅读理解能力了。至于输出，有了大量的输入之后，输出是水到渠成之事了。
虽说语言的学习没有捷径，需要大量的听和读，但也要避免单天过量的阅读和学习，一天5小时和 5天每天1小时的话，应该选择后者，这是个细水长流的过程，让孩子觉得英语和中文一样，是每天生活的一部分。
以上就是我这段时间的学习感悟和总结，有感兴趣的妈妈/爸爸，我们可以一起探讨。
