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今天早上清平“混龄时间”结束后回到办公室，还没等我坐定，就有两个小女孩敲响了我办公室的门。其中一个小女孩我很熟悉，她叫韩欣怡，新二年级一班，因为她经常来我办公室领书（她的爸妈经常在爸妈群点名得第一），所以显得落落大方。另一个小女孩我不太熟悉，也没有到过我的办公室，看上去显得很紧张局促。她们走到我面前，欣怡说：“校长，我要把书送给她”。一看这情况，我就猜出了个八九不离十，不过还是揣着明白装糊涂，问她：“为什么要送她书呢？”她回答道：“她妈妈照顾二宝，没时间在群里抢第一，所以，我把抢到的书送给她读。”我依然追问：“那你为什么要送给她？”欣怡说：“我们是好朋友，在我不高兴的时候她总是陪着我，跟我说话，我就会高兴起来。”
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两个七八岁的小姑娘就这样突然间闯进了我的办公室，闯进了我的心里，我被他们之间的友情感动了。于是，我在记事本上记录下了另一个小女孩的名字——于溪源，然后让她自选想要看的书。当然，欣怡也同时得到了一本书，这本书不是她爸妈抢到的，而是我又特意送给她的。
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感悟：这就是孩子之间的友谊，清澈透底，没有任何瑕疵杂物充斥其中，她们正在用实际行动诠释着什么是“予人玫瑰手留余香”。我们要做的，就是不断地发现这样的美好，并通过我们的角色和影响力鼓励、推动这样的美好根深蒂固于孩子的心灵中，成为能够影响孩子一生的一个个“源动力”，丰满着孩子们的精神世界，摆渡他们抵达幸福的彼岸。
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