第二课时
（一）简要回顾上节课学习的内容
（二）探讨“敬业之重要”
1.研读6、7两段，作者是如何层层深入地论证敬业的重要性的。
什么是“敬”（找出原文，说说意思）
为什么要敬业（找出作者的观点：凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的）
怎样做到敬业（忠实）
先解释什么是敬，接着用设问句提出业有什么可敬，为什么改敬；最后用设问句推进怎样做到敬，引出唯一的秘诀就是忠实。
2.这两段运用了什么论证方法，作具体分析。
运用了道理论证、举例论证、对比论证的方法。
·道理论证：引用朱熹的话解释什么是敬；引用曾文正、庄子和孔子的话都为了说明敬业主义于人生最为必要，最为有利。
·举例论证：举拉黄包车和当大总统的例子论证职业没有高低，凡职业都是神圣可敬的。
举佝偻丈人承蜩的例子来论证忠实才能做到敬业。
·对比论证：从正面说“凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处。”；从反面说“一个人对自己的职业不敬，从学理方面说，便是亵渎职业之神圣，从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。”
3.作者说“我信得过我当木匠做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值。”对这个观点，你怎么看。小组讨论，选一名代表表明本组的看法。
（三）探讨“乐业之重要”
1.研读第八段，作者是如何论证乐业的重要性的，理清论证结构。
批驳“做工好苦啊”
凡职业都是有趣味的，四个原因
①.全身投入职业，便能看其变化和进展；
②.从奋斗和刻苦中得到职业的成就，增加快乐；
③.与同业竞争会因得胜而得到快感；
④.专心做工作便会不觉烦闷。
首先批驳做工好苦论，接着用设问句“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。为什么呢？”
2.这一段运用了哪些论证方法，作具体分析。
