临泽四中的农耕园里，开垦出来了一大片土地，厚实肥沃的实土将原本石头满地、荒芜缺水的景象全然代替。一茬茬被地膜覆盖、凸起的田垅上，种了各式各样的蔬菜、水果，有茄子、辣椒、西红柿、黄瓜、葫芦这家常老几样，也有冬瓜、秋葵、白菜、萝卜、大葱……还有草莓、人参果、圣女果，给过去的2021年，临泽四中教师们的日常生活增添了许多收获的喜悦和“偷菜”的乐趣。
今年也一样，早早就有老师翘首企盼，等待后勤王主任给大家“分地”。我也早早申报，得了两垅地，种了豇豆和黄瓜。看着别的同事都买了黄瓜苗、豇豆苗、葫芦苗…甚至有人买了油麦菜苗移种，我却坚定的播撒下了种子，其实就是想体验，播一粒种子下去，在我浇水、除草、施肥、搭架、精心的呵护下，它能生根发芽、天天长大、成熟结果。 每一粒种子，像一个出生的婴儿，带给我们满满的期望，我盼着它们像我养育的孩儿一样，健康茁壮的长大。
已经过去四天了，据度娘的回答：种豇豆一般三四天的时间就能发芽，而我的种子在四天之后却没有丝毫动静。于是忍不住拿手刨了几下，看见了有个几根头发丝大小的小芽，发朋友圈感慨万千：这么小的芽，猴年马月才能长起来？！同事评论：莫欺苗小。是呀，莫欺苗小，用心等待，它总会长大。
才又过了一天，我竟然看到了不一样的“她”，它已经胖乎了不少，褪去了嫩黄柔弱，换上了绿色外衣。再看看别的地方，芽儿钻出地面老高，已经有几片叶子啦！我惊喜的同时，感慨生命的伟大，惊叹于一粒种子的力量。
等大多数的种子都从土壤中探出脑袋后，唯独有一个地方一点生机都没有，我怀疑那个窝窝里的三颗或四颗豆种都是坏种，所以想重新点种进去。为了探个究竟，我用手拨拉了几下，竟然有苗？仔细观察了一会，发现这株苗的身形还比其他苗壮实。我猜想：因为它被埋的过深，所以为了钻出地面，它运足了比别人更大的气力，花费了比别人更长的时间，也让自己变得更加强大！ 当它拼尽全力破土而出的时候，它积蓄了太多的力量，我不禁为它点赞，为生命的力量点赞。
曾在一篇文章中读到，作者说“阅读就像一颗种子，被植入孩子的心里。”，说的恰如其分，又内涵深刻。
临泽四中“领读者书会”，自2020年开始，以“领先一步，领读一生”为箴言，以“引领教师成长，教育学生成才”为目的，动员有读书热情、有领航能力的师生和家长先行入会、入群，并按照“抓领导带老师、抓老师带学生、抓学生带家长”的“三抓三带”层级领读带动机制，引导教师、学生、家长多读书、读好书、爱读书，在读书中反思自己、书写心得、逐步提升，已经收到良好的效果。
从中层领导及年级组长的读书交流会开始，我们自不自觉得认真读书，并反思工作的得失，借鉴书中优异的做法。从学生们在梦想大舞台上分享红色书籍读书心得开始，他们喜欢并爱上了读书，一学期读完五六本、甚至十几本书不在话下。从家长们在“梦想四中领读者群”中展示自己书写的篇篇“育儿经”开始，他们已经认识到知识的重要性，意识到读书对自己和孩子的影响力之大。
读书的种子已经播下，且已生根发芽，我们只需要时不时的“浇水、除草、施肥”，让读书的这种习惯延伸下去，让述写点滴教育得失、记录快乐学习生活、分享育儿养女心得的温度不减，收获指日可待。
