通过本学期的学习，让学生学会朗读课文，把握好朗读技巧～重音和停连，感受汉语声韵之美。在学会朗读《春》《四季的雨》之后，引导学生把握文章的感情基调，掌握语气、节奏的变化，体会作者的思想感情。

      其次训练重点是培养学生练习默读，不出声，不动唇，不指读，不回看，一气读完全文，以保证阅读感知的完整性和一定的阅读速度，力争达到每分钟400字。当然，边读边思考，勾画重要语句或段落，学做摘录，由开始的概括段落大意，到理清思路，再到把握文章的中心思想，都是循序渐进逐步训练的。

        第三还要掌握两种重要的读书方法：精读和跳读。精读，就是细读、精思、鉴赏。学会抓住一部作品的重要内容、精彩片段加以解读欣赏，而忽略那些无关紧要或并不精彩的内容，从而提高阅读的效率。

        语文学科离不开听、说、读、写的训练。七年级上册重在培养学生的“读”，朗读、美读、默读、精读、跳读。学生逐步掌握正确的读书方法，有一定的语言积累，良好的学习习惯，语文素养自然而然就会得到提升。