感冒难受，钻被窝里还能感到彻骨的寒意。半夜两点，梦中醒来，头痛欲裂。实在没办法，起身吃了去痛片，复又躺下，却再也没有了睡意。听着音乐，希望能助我入眠，脑子却始终像过电影一样清晰。
既然睡不着，索性想点与睡有关的趣事好了。
小学时，一次数学课上，马老师讲完当堂内容，又在黑板上出了一道练习题，走下讲台，察看同学们的做题情况。
高同学坐在我的侧前方，不知是不舒服还是昨晚没休息好，爬在课桌上已经有一会儿了，想必马老师也早就发现，她在教室转了一圈，高同学楞是没一点儿反应，睡得可踏实了。
马老师站在教室后面，估计也是忍了又忍，才来了这么一句“高**，下学了还不回家”？
高同学显然是听到老师的话了，但接下来的举动却惊着了全班同学。只见他从课桌上爬起来，默默地把摊开的书本收进书包，背上书包，一步步径直往门口走去。
“站住！去哪儿呀你？”马老师一声断喝，高同学方才如梦初醒。
真是佩服！他难道视大家为空气吗？又不是坐第一排，怎么可以旁若无人地穿过几个课桌，从大家身边走到教室门口呢？全班同学哄堂大笑，他迷迷瞪瞪，茫然不知所措，红着脸立在那里，走也不是，回也不敢。
多年以后，每逢同学聚会，这个精典的笑话每每都会令人捧腹。
初中时，赶上学校拆除旧教室，新建教学楼，一个黑咕隆咚的汽车库就成了安置我们的新教室。汽车库虽然也重装了两扇窗户，加了六支灯管，但入间很深，黑板也只是一块刷了黑漆的木板吊挂在房子的梁柱上，条件十分艰苦。
在每天雷打不动的第一节数学课上，我必定会打盹儿，频繁地点头，又一次次惊醒。自己心里跟明镜儿似的，可就是管不住自己的上下眼皮子。等到清醒了，也到下课时间了。许是作业也能按时完成，考试成绩也还可以，老师顾及我的面子，始终没有戳破。可我天天打盹瞌睡，又坐在老师眼皮底下，她看着实在忍无可忍了吧，终于，又一天数学课上，我正坐那儿神游，老师不客气地点了我的名儿，“郭**，你就那么瞌睡了”？顿时，我睡意全无。从此，再没有在任何课上打过一次瞌睡。
唉！早知道有一点就灵这样的效果，老师该早喊我一声儿的。
一天，弟弟拿着他的笔记找我，让我辨识他的字。“这哪里是笔记，简直就是鬼画符嘛！”我笑着调侃他。他不好意思地解释说，白天上班，晚上再上课，实在是瞌睡得撑不住。自己心里也极想好好听课，认真笔记，可就是手脑不能配合，不听使唤。笔记本上戳下这些字，只有字认识他的份儿，他却一个也认不出人家来，简直就是花钱买瞌睡来了。
从前的站前广场，总少不了有旅客东倒西歪地靠着行李，坐在地上打瞌睡。对此，我是十分地不理解。就那么瞌睡，一点形象都不顾及了？直到有后来的那次经历，我才对那些席地而卧的旅客有种感同身受的理解。那年，几个人相约去保定。坐票没买到，大家又没有出门经验，仗着年轻，就那么一直站到保定。公交车上，我扶着栏杆就开始打瞌睡，腿不停地一曲一弯，几次都要倒下。
打瞌睡显然会营造一种短暂的幸福。公交车上、会议上、课堂上，或多或少，总难免有这些身影。等到你正经八百地舒舒服服躺床上了，你却未必再能睡得着。
