记得，那是2021年暑假8月的一天，我在新网师教育写作课程群，看到学长蒋老师发出一篇文章，我点进去看到文章后面，“一起写吧”这个词激起了我的兴趣。点开相关的文章仔细看了看。原来，这是一个一群热爱教育写作的人，发起的挑战活动。从发起日起，一年内完成300天的日更，每天500字以上，每月一篇2000字以上的精品文，就算挑战成功。

我心动了。我能坚持吗？我不是一直想每天都坚持写一点吗？正因为没有一定的监督，让自己常常有借口，不能每天记录自己的教育生活，但是，过后，又常常自责、内疚，怪自己错失了很多很好的教育素材。这不正是一个很好的机会吗？让自己有坚持下去的理由。再说，每天只是500字以上，这个要求比较低，对自己来说，也没有很大的难度。之前，也加入过一个写作群，每天要1000字左右，给了自己很大的压力，最后选择了放弃。现在，又经过了半年多的训练，写作上还是有进步的。我是不是可以挑战一下自己呢？

权衡再三，决定试一试。于是发了一条信息给蒋老师，询问自己是否可以加入。蒋老师回复说：“试试吧。”在蒋老师的介绍下，我联系了陈秀玉老师。

就这样，我有了自己的编号43号。开启了每天日更的旅程。那一天，是8月12日，是儿子生日的第二天，那一天，我写了一封信给儿子。为前一天生日时，生了儿子的气而在信中向他道歉。写完信，心中舒坦多了，认真剖析了自己，原来，在教育孩子的道路上，自己做错了那么多，惭愧呀！很庆幸，也正因为有了这样的写作，才有了不断反省自己的机会，才不至于让自己不断错下去。

在接下来的一个多星期里，每天坚持坐在电脑旁，敲下当天的所思、所感，感觉特别充实，似乎没有想像中那么难。

时间很快来到了8月底，马上开学了，开学报到，各种计划、活动，接连不断。开学后，白天上课，处理相关各处室的事务，晚上回到家，孩子“妈妈，妈妈”的叫着，扯着衣服嚷着要陪她玩，要给她讲故事，还要给她洗澡，陪她睡觉。这边一看，“一起写吧”还没有写文章打卡。真有点要崩溃的感觉。

不行，不能断更，要坚持，就像有强迫症一样。有时，硬是向着孩子吼两句，“自己玩一会，妈妈要做事。”看着孩子委屈的泪水，心一狠，硬是把文章写完再陪她。有时，陪她睡着，硬撑着起来，把文章写完才安心地睡觉。

这还不算惨的。到了10月份，自己的课题要结题，每天要整理相关的材料到深夜，同样，要挤出时间完成打卡。自己工作室的活动要开展，学校要接待赣县、于都学校的领导、老师，自己要发言，要统筹安排各项工作，每一个细节自己要把关。还有新网师的作业要完成！天啊，自己就算有三头六臂，也完不成这所有的事情。

难道我的日更要断了吗？这时，一直坚持写了20多天的闺蜜已经投降放弃了。我该何去何从？放弃很简单，只要一个念头，但是要再重新开头，恐怕很难很难了。

不行！咬咬牙，一定能挺过去的！于是，我不知道多少次在11点58分左右提交打卡的，但是，每完成一次，我内心的喜悦与满足又增添了一分，我又一次战胜了自己！

慢慢地，在“一起写吧”收获了很多很多的满足与快乐。

记得，那是8月21日，当我点开我的小打卡时，怎么那么多消息？一看，有评论，有点赞，原来自己写的《如何进行职业规划二》一文被置顶了！心中一阵喜悦。太好了！把点评员的点评看了一遍又一遍。原来，自己也可以被认可，原来，自己也可以被看见！过了两天，我的《如何进行职业规划三》又被另一名点评员置顶了！那种感觉真是太棒了！比学生考了第一名还高兴！又过了五天，我的那篇当月的主题精品文《开学第一课——奥运带给我们的思考》置顶了！并且还收到了推文官的信息：刘老师，把您的这篇文章整理一下，我们“醒者”公众号拟发表。啊！要发表我的文章？我的心狂跳起来。赶紧行动，好好地修改一番发过去。后来，虽然等了很多天也没有消息，但是，这件事依然给了我很大的信心。

一定要坚持下去，我一定可以越写越好的，我对自己说。

那一天，县里请来了云南“丑小鸭中学”的校长詹大年，我早些时候听局领导介绍过他，知道他的讲座很好听。那天一大早到赣州参加“清韵读写社”的读书论坛，发言完就马上赶回来，刚好赶上了下午的讲座。听完后，真庆幸自己赶回来了，詹校长的“好的关系，才能有好的教育”触发了我的思考。马上奋笔疾书，把自己所想写下来。一千六百多字，一气呵成，发出去，第二天就被置顶了。几天后，被发表在了“醒者”公众号里。县里新教育的杂志也准备发表这篇文章。那一刻，心中被喜悦填满，更有排除万难坚持下来的胜利。就如爬山时，咬牙爬过最艰难的那一段，爬上山顶后，那一份带着汗水的轻松以及看到无限风光的喜悦，只有经历过的人才能体会到。

不久后，江西师大基础教育研究院的孙院长来我校讲学，那一晚，我感慨万千，他说我们的劳动基地，千万不能把“劳动”当作目的，这只是为未来劳动的教育，也就是说，这只是一个教育的手段。这不是与我开学初提出的“我们的劳动基地的种菜绝对与家里爷爷奶奶的种菜不一样，最重要的目的是育人”的观点是一致的吗？说明，我当初的想法是正确的！这个发现太震奋人心了！那一晚，我写下了《双减背景下如何开展基于学科的综合实践活动》一文，同样，第二天被置顶了！也在那一天，孙院长说我的另一篇有关劳动教育的文章有望在《教师博览》发表。

经过县局长的引荐，我加了《阅读时代》主编的微信，有一天他看到我发在朋友圈的关于阅读的文章，他私信我发过去给他看看。不久后，竟然收到了我发表这篇文章的样刊。让我激动得有点手足无措。又过了几个月，又惊喜地发现又一篇文章发表在《阅读时代》上。

在这5月份，我在市里、县里共做讲座3场，每一场都在一个小时以上，每一份稿子我都写了一万多字。每一次讲座完，都收获了不少赞誉：“美蓉，你的讲座理论联系实际，真得很实用哟。”“美蓉，你的成长真快呀，像坐飞机一样。”每每听到这样的话，我心中除了喜悦，更多的是感激，感激“一起写吧”。

学校也非常支持我写作，帮我印制了两本随笔集——《书信——架起爱的桥梁》《成长絮语》，共计17万字，而我在简书和公众号更新的文字累计已有45万字左右。

2021年8月12号，那是我开始“一起写吧”挑战活动的日子，那时想，300天，将近一年的时间，多漫长的日子呀，那要怎样的坚韧与意志？

可是，没想到，这么快一年就到了，不知道为什么，写下这几个字，眼睛里既然溢满了泪水。也许为自己的努力而激动，也许为排除万难的每一天的坚守而流泪，也许为支持我坚持的家人、朋友的感激而流泪。

300天（中间空了一天没写），每一天，或晚上，或早上，我坐在电脑前，回忆着一天的过往，思考着每一份得失。与自己的内心对话，让自己的心沉潜下来，告诉自己，每一天大家都在忙忙碌碌，自己不要被这些繁忙而裹挟着前行，迷失了自己而不自知，不要忘记了梳理与反思，更不要忘了在总结批判中更好的建设。

总之，感谢自己，那么努力；感谢家人、朋友，一路既往的支持与鼓励；感谢“一起写吧”的所有朋友们，是你们的努力与坚守感染着我、激励着我。

我忽然想到了新教育的行动哲学：行动就有收获，坚持才能创造奇迹！