搜索着童年的记忆，以前说过长大要当售货员，因为可以有好多好吃的;说过想当科学家，因为这个词实在高大上;以前说想当主席身后的翻译官，因为这样就可以上新闻联播;还说过想当美食节目的记者，这样就可以免费游玩各地，还能吃各种美食。
关于当老师这个理想，萌芽的出现应该是小时候和邻居家的白晓姐一起玩儿过家家，虽然她长我几岁，但是我还是喜欢拿着粉笔在小黑板上教她学习。
而后上小学后老师让每个人准备一个小黑板，用来听写生字，再就是小样家的黑铁门，还有妈妈用臭墨汁和破木门改造的小黑板……这些记忆都忽然在这一瞬间涌现。
等真的再想起这个理想，应该是在高中补习学校的时候，是数学课，看着老师奋笔疾书，讲课中还穿插着一些小笑话，总是不自觉的想想未来的我站在讲台上会怎么样。
高考出成绩，拿着报考的大本在上班圈出了几乎全部的师范学校。而后选来选去，定格在“长春师范大学 生命科学学院 生物科学类”。
而后面临着分班考试，当时自己没有认真重视起来，粉笔字太差，紧张的说话都抖…所以不幸被淘汰。但是翻看当天的日记，里边写到“一个和蔼的老头一直在对我微笑…”现在想想，那个“老头”也许就是我后来最亲近的导师了……
虽然被分到生物技术班，但是仍然没有放弃当老师的梦想。考了教师资格证，但是上台紧张到语无伦次的毛病并没有改正，甚至拒绝当众说话。
我第一次讲课是“无证上岗”，在金矿幼儿园的教室里，教几个小升初的孩子学数学。当时像打鸡血似的，每天备课到凌晨，白天就一节课，还把自己累到半死。
而后就是做家教，依旧是初中的数理化。
2013年，考研失败，在导师的推荐下去了“吉林大学博大职业技术学院”，做了一名解剖生理学老师。当时虽然上课不太紧张了，但是专业知识实在欠缺。当然这样的觉悟是现在才有的，以前总感觉自我良好。也许真的是初生牛犊不怕虎吧。
而后就进入读研阶段，听了很多学弟学妹的讲课比赛和专业老师的点评，学了ppt的制作技巧，学会了flash等制作课程的软件。当然离不开付老师每次让我讲课，分享经验和一次次的开题，中期，预答辩和答辩。让我慢慢的可以适应底下坐着各种专家能流利的汇报和回答问题。
再后来，就是有幸去赤峰二中实习，跟着宁师听课，遇见了更多优秀的老师。同时我还能把学到的技巧用在辅导班的学生身上。
更幸运的是在去年生日的当天，接到可以去实验中学实习的机会。没出校门，就能能站在教学的最第一线去接触孩子们，是最大的荣幸。
3月8号，讲了人生第一次公开课，有幸请到杜校，苏老师，李主任和同组的前辈们给我指导帮助。虽然当时评课时老师们的要求都特别严，但是事实证明以前的严格对后续的路有很大的帮助。
除了能和前辈们学习到教学方法，学生们也会给我及时反馈，教会我如何教学;一次次的参加红山区的教师培训，更是受益匪浅。这一个学生，我真的感觉自己像一块海绵被扔进了知识的海洋，努力的吸收营养。
伴随着研究生毕业，真正的踏上工作岗位，更深刻的体会到为人师表的含义。在学大的几个月里，一次次的参加教研活动，接触各式各样的学生。虽然不知道为什么会在学生们中树立了一种“社会颖”的形象，但是他们也是我成长路上不可缺少的一部分。
除了教学，孩子们也喜欢和我敞开心扉，这是我最感到骄傲的。我不会像有的老师那样反复的讲道理，但是有时候真的直接扎他们的心，让他们自己去理解。亲其师，信其道，也许把这句话用在我们直接很贴切。
而今天，我又一次幸运的进了元宝山区的教育编制，成为教育队伍里一名真正的一员。现在还记得面试前一天，元宝山的闫老师给我们的培训，她说希望你们能成为宝山学子的福音。
如今真的成为了一名老师，我忽然觉得好害怕，我怕做的不够好。最近收集了很多关于教学和班主任的书，充实自己。
感谢身边的贵人，一路帮助我，让我这么顺利的实现了儿时的梦想。
