新的起点，新的历练......也许生活给人出题，恰恰也是提升一个人更强大能力的安排。
01
不知不觉女儿在家里玩了快半年。
自从路遇幼儿园而情绪失控之后，我就小心地避免再带她经过那个地方。
看着她在家里玩的自由自在，我却又开始忧心。
不再上幼儿园了吗？那她到了上小学的时候如何去适应课堂？到时候更加成为老师的“眼中钉”可怎么办？我有没有能力承受那样的结果？
别人都上幼儿园去了，她越发孤独而没有玩伴，这样的人际欠缺，我能对她未来的人生负责吗？
思虑的结果，当然还得上幼儿园。
她快四岁了，我认为她应该更懂得如何去迁就群体了。要忘记过往的不愉快，让她去体验另外一个不同的幼儿园，也许是一个更快的渠道，总不能一辈子就避开这道看不见的伤痕。
于是开始搜索寻觅附近区域的幼儿园。没想到这找幼儿园也费了些功夫，小区周围暂时没有比原来那家幼儿园好一点大一点的幼儿园出现，要继续上幼儿园，就只有跑远了。
那时候小区的周围都是新兴的，就连小区里也暂时没几个孩子，很多的房子都还是空置未入住的。我缺乏信息渠道，加上对周围环境的不熟悉，使得刚开始甚至都不知道能去哪里找到幼儿园。
幸好是各种渠道一番搜索以后，终于知道了一家距离家差不多十公里的幼儿园据说很不错。
02
很多时候你不得不相信人的直觉（第六感）是正确的，就像人和人的最初接触，全凭直觉，几句话已经知道投缘不投缘。
一个周末的早上，我们带着女儿去到了这家幼儿园，考察环境、初步了解并让女儿提前有个心理准备。
去之前，我花了几个晚上的时间婉转地做女儿的思想工作，大概就是告诉她她应该上幼儿园去，因为那里会有很多很好的小朋友和她一起玩耍，而且妈妈保证这个新的幼儿园是一个非常好玩、能让她开心的地方。
我跟她说我们还没决定要不要去这家幼儿园，我们只是去那里玩一玩看一看，如果她觉得不喜欢，那么我们就不去上，妈妈可以让她就在家里玩，她有权决定上还是不上幼儿园。
不知道女儿在家里玩耍的日子是怎么感受的，也许她也感觉孤独了，所以她并没有明显抗拒我说她还是应该要上幼儿园的话。
总觉得她其实是聪慧的，她知道自己应该要做什么，哪怕她可能畏惧。她也知道妈妈是值得信赖的，因为那个时间段的妈妈是非常温柔而更加耐心的。
03
找到幼儿园外面的时候，第一眼就看到了一扇不高铁栅栏门里面的宽敞空地，更里面处安静地摆放着鲜艳颜色的大滑梯（后来发现滑梯后面更有一个小小”运动场“——划分并铺设了和标准体育场一样的”跑道“），抬头是一座外墙圆弧形状并且妆点了各种颜色卡通图案的三层楼房。而幼儿园的外面环绕着并不高的住宅楼和商铺，一条大马路宽敞但并没有奔流不息的车辆。
第一印象是喜欢的感觉，因为空间的宽敞总是能让人的心理感觉到放松。我的心从紧张中放缓，而我感觉到女儿也并不抗拒进入这个环境。
低矮的大门，站在外面都可以远远看清楚里面的布局，这种感觉让人的心也是放松而没有戒备的。
牵着有点迟疑的女儿，我们一行走进了大厅里面。大厅里很明亮而宽敞，除了前台那张圆弧形的台子，没有过多的摆设，地板和墙壁都被布置了卡通图案，很吸引人，就有点像童话里的世界一样。
接待的年轻老师礼貌而热情，瞬间就让我有了一种被尊重和舒服的感觉。
在大厅的一侧，有一个很大的房间，里面是一个很大的彩色的球池，堆满了厚厚一沓层的各种颜色的小球。女儿明显被吸引了，但是怯怯地不敢挪步过去。
我牵着她鼓励她进去玩，她似乎判断出了这个明亮而宽敞的环境不存在危险，于是终于撒开腿跑进了那个房间，并且很自觉地脱了鞋子进入球池。
04
看着她完全放松地玩着，我的心无比的踏实下来。她的表现是接纳这个环境至关重要的一步，这个环境让她的直觉喜欢，那就不会抗拒进一步进入和接触这个环境。
我一边看着她玩，一边向接待老师咨询着幼儿园的相关情况和理念。
女儿那天在幼儿园玩的很放松，走的时候竟然回头去看，似乎有点留恋。当我征询她上学的意见时，她没有点头，但也没有表现出害怕或者抗拒。
在参观了幼儿园内里的环境和咨询之后，观察了女儿对这个新环境的态度，我们达成了一致的认可，决定就让女儿上这家幼儿园。
很多时候正确的判断除了理性客观的分析，还有一部分其实也来源于内在的直觉。
我后来认为一个孩子是否能尽快适应幼儿园，和那个幼儿园的环境以及老师是密切相关的，孩子能够直接感受到老师是否值得信任、是否真正友善而有爱，心灵的感觉往往比眼睛看到的更真实。而环境的布置对于孩子的适应也是很重要的。孩子的分离焦虑程度各有不同，但是遇到了一个宽容有爱又耐心负责的老师，也许就能大大地缩短他/她适应幼儿园的时间。
05
我们是果断的，都没有再去看另外的幼儿园，就这么做出了决定。虽然这家幼儿园的收费相比一般的幼儿园要高出许多，但是我们相信这也是比较能够保证幼儿园老师职业素质和个人修养的前提，最起码幼儿园在甄选幼师的时候也一定是相对较高的标准的，并且在管理上也一定会严格一些。
是的，一分钱一分货，这不得不说是这个现实的社会里未必绝对但确实是一个比较真实的价值评估吧。
周一当我们再次到了幼儿园准备报名缴费的时候，那个笑意盈盈而热情的财务老师更加深了我对这家幼儿园的信心。我甚至觉得她更适合做幼师。她很耐心温和而仔细地向我介绍幼儿园的鼓励、尊重理念，不厌其烦地回答我的各种问题，并且就那样陪着我聊......
这种印象不能不说是极其让做家长的放心而温暖的。我不由得在心里更加喜欢这家幼儿园，并且认为——一个好的机构，它的每一位员工的归属感一定都是坚定而自信的，这种坚定和自信会在面对外人的时候从言语里、表情里不自觉地流露出来，那是一种伪装不了的自豪感和作为成员的认同感。
相谈甚欢之后我们爽快地交了学费，并接受了这位老师的建议，将在暑假送女儿先来体验一周幼儿园生活，以便她在正式开学后能够尽快融入环境。
06
之后，奶奶因病住院，而我每周六天往返奔跑于城市两端——常常是要绕城半圈，或者转三趟车才可以到达目的地，这样的疲累让我也已经快要无法承受，工作上的毫无挑战性、民营企业里的规矩和作风，也让我失去了热情和留恋。
在这样诸多的理由中，我辞职了。事实上面对女儿的未来，我也无法不辞职，这世间上没有任何人比她更重要，也没有什么事情比疗愈她的心理阴影更重要。尽管别人也许依旧无法理解我的行为（包括她的爸爸都未必认同我要做出这样的抉择），但是我自己心里更清楚我想要的，不是浮世名利，而是我女儿的康健和快乐！
而这个心理阴影，就是阻碍她健康和快乐的一块大石头，不搬走它、消灭它，我的女儿就永远都会在心里有那么一块抑郁和伤痛，让她无法敞开身心享受生活、面向阳光。
我没有把握。但我一定会去努力！
没错，我就是一个固执的人，从来都是。我认定的东西，我会执着。
有些时候我知道我的固执不是个好事情，它让我会纠结、无法放下一些不开心的事情。
可是在试图疗愈女儿的心理阴影这件事情上，我庆幸我的固执，我感恩自己的执着和坚定。
我没有心理资质，我也没有学过专业的心理知识，就连我自认为的疗愈，也只不过是我自己误打误撞、一路蒙着眼睛只顾往前冲的孤勇。
然而感谢上苍！女儿真的好了！
这一路，五味杂陈......
07
辞职之后正好八月，带着女儿回了一趟娘家，还来不及在娘家好好休整我那疲累的身心，就接到了幼儿园老师的电话，告诉我幼儿园暑假后期需要装修，建议我最好赶在最后一期暑假班让女儿体验上学。
匆忙赶回这座城市，匆忙开始了面对新生活的征程。
暑假班校车不经过我们小区，我必须亲自接送。
第一天早上，打车送女儿到达幼儿园。提前给女儿做了思想工作，也约定好妈妈陪她一起上课，这个额外的要求并不是我向幼儿园提出的，而是那位财务老师主动告诉我我可以陪她上学以缓解她的适应的。我心里因为幼儿园这个通情达理的特批而感觉无限温暖，也完全没有了之前送她上幼儿园的焦虑担忧心理。
进了幼儿园，在接待老师处先行登记。看到和蔼可亲的接待老师，女儿还是很放松的，这让我的心里也更加的有了信心。
间或有老师走过，很快我辨认出了需要上课的老师都穿着幼儿园统一的白色T恤，而接待老师和另一个似乎是管理级的老师则没有穿上这个工作服。
领着女儿走向设在一楼的暑假班教室，教室的门口就是一个露天的四方院，院子地上铺着绿色的地垫，周围就是环绕着的教室，在这里可以抬头就看到高高的天空，地垫上摆放了各种儿童玩乐设施。在这里环视周围，感觉既宽敞又视野开阔。
听到教室里传出来孩子们的声音，女儿的脚步有所迟疑，她有点紧张地靠近了我一点。这时候迎面走过来一个穿着白T恤的女老师，这位老师脸上有着亲和的笑容，走到我们面前时亲切地和我们打招呼。
我正礼貌地回应，突然发现女儿看到穿着白色T恤的老师就一下子躲到了我的身后——她也判断出来了这些穿白色T恤的老师是带着孩子们上课的老师。我正有点奇怪她的敏感表现，这时竟然清楚地感觉到了她紧紧攥住我衣裙腰间的小手在发抖——夏天的衣裙贴身而单薄，她用小手努力拽住我，控制不住地抖动......我反回手去拉她的时候，察觉到了原来她不只是手在抖动，她整个身躯都在颤抖......
08
我突然间就好难过——原来她是这么的怕老师啊！
我咽下喉头的梗塞，微笑着弯下身子，抚摸她的手臂和背部，安抚她的紧张。
这时带班老师出来了，暖暖地笑着欢迎女儿的加入。我感觉到了老师的真诚欢迎，她的笑容让人感觉很真、很快乐，那是一种让人不自觉就放松了的温暖。
我牵着女儿进入了教室，并且抱歉地解释我必须陪着女儿上课。老师丝毫没有犹豫和任何情绪，而是非常开心地点头表示欢迎。我的心因为这个老师稳稳地踏实了。
就这样我也坐在一张小小的小椅子上陪着女儿开始幼儿园的体验课。
老师是充满了活力和阳光的，能跳能讲还能唱，一上午的课程含了不少内容：有绘本阅读、有钢琴伴奏儿歌合唱、有益智游戏还有轻松的休闲操，上午茶的时间一群孩子欢快蹦跳，还可以到宽宽亮亮的大院子里玩。
老师们亲切的笑容和友善的眼神，让我感觉很良好。小朋友们的友好和欢快，也不时吸引了女儿，只是她还是不愿意离开我的身边，不愿意接受老师邀请她远离我一点参与活动和游戏。
她在观望......
我心里其实多少有点难为情的，我知道老师很用心、也很宽容，可是女儿已经经历过了一次，她要去信任必须经历更久一点。我必须全力以赴去帮助她、宽容她，哪怕要顶住压力和眼光。
我需要加倍的耐心和耐心......
09
午餐时间，我哄着女儿吃好了饭，跟着老师和孩子到了教室旁边的寝室里。这个幼儿园让我感觉很好的就是不但它们的教室宽敞明亮，很多透明玻璃的大窗子，而且洗手间是设在教室内配套的，另外教室后面开了一道门，过去就是这个班的寝室。床铺都是固定好的，每人的小床上都贴着名字，床和床之间有一定的距离，显得宽敞、舒服，室内也都配备柜式大空调。
女儿新奇而舒服地躺到了自己的床铺上，翻来翻去显得很开心和放松。暑假班的孩子并不多，也就十个左右，所以也并不吵闹，负责孩子们午睡的生活老师是个四十左右的女老师，和孩子们其乐融融地在愉快交谈。
我坐在女儿床铺一头，希望女儿也可以像其他孩子那样进入午睡。渐渐地寝室里安静了下来，有些孩子已经开始进入睡眠，而女儿虽然明显地放松而愉悦，却毫无睡意的样子。
我想到我还得再陪读一下午呢，我必须趁这会出去外面买份午餐补充能量。在判断女儿确实不害怕这个环境了之后，我细声细语地和她商量，说妈妈肚子很饿了，得出去买饭吃，妈妈保证吃了饭马上回来陪她。我还特地和她确定她一个人是不是可以呆在寝室里等妈妈回来，她很肯定地点头答应以后，我和她拉钩承诺我将以最快的速度吃完饭回到她的身边。
我匆忙出去找饭馆，没想到环境不熟悉还走了一小段路才找到，心里惦记着女儿，匆忙吃了点就赶紧快步往回走。
刚走进幼儿园的大门，就看到前台大厅里接待老师牵着女儿的小手在徘徊，老师一边还侧身微俯身子，低声和她说着什么，我赶忙走了过去。
女儿看到我脸上绽放笑容，亲昵地扑了过来，抱住我。
接待老师微笑着看着我们，跟我说女儿在床铺上睡不着，生活老师和她聊了一会，她说要找妈妈，所以接待老师就帮忙去带着她到教室外面溜达，并安抚她妈妈吃饭很快就回来。
10
我看得出来老师对她的友好和安抚，我感激地谢过老师之后，带着女儿到院子里去玩耍了好一会，一直到下午小朋友们起床了我们才回到教室。
值得一提的是无论是上课还是下课，教室的门一直都是敞开的！老师说幼儿园在正常的上课时间也一直都是敞开门的，从不关门上课，不会让孩子感觉他们和教室外面是隔离的，他们随时都可以通过敞开的门和宽敞的透明玻璃观察到教室外面的天地。
我不由得深深感动，其实这是一个很贴心的细节：刚上幼儿园的孩子基本上都是缺乏安全感的，对于陌生的环境以及和妈妈分离的焦虑，这样的敞开会让人感觉放松而容易产生信任，因为它是公开的，和外面的世界没有分离，小朋友不必害怕自己是被隔绝在了一个封闭的世界里。
当环境给了人安全感，再加上这些亲切友好的老师们，孩子们自然而然地就会更快适应。因为他们知道，教室的门不会关上，他们不用担心教室外面的世界和妈妈跑掉了，也不用担心自己被关起来了，他们可以很安心地呆在这个宽敞明亮又很漂亮卡通的屋子里，跟着让人喜欢的老师们度过愉快而安全的一天，直到妈妈来接他们回家。
这种感觉才是我认为最适合孩子幼儿期的给予，了解孩子的心理，于细节处照顾孩子的感受，让孩子能够迅速喜欢和适应新的环境、新的人。
......
整个下午，女儿开始逐渐远离我的身边，跟着老师、响应着老师的邀请，愉快地参与了游戏。
我感动地坐在角落里默默看着，尽管小椅子坐得我极其的累，但我的心里盈满了暖暖的气流。
