本人本科英语专业，分享下自己总结出来的学习方式。知乎处女贴，写的不好的地方还请见谅。
语言的学习是听、说、读、写的结合。个人倾向于把听和读归为被动技能，因为这两个技能相对来说是在接受信息。而读和写则主要是输出信息，因此归之为主动技能。无论是哪项技能的提高都是循序渐进的过程，故所提到方法都是基于长期学习路线。
对于大多数人来说，说和写是最少用到的也是最薄弱的技能。如果想短期内提高英语水平，我建议先抓住听和读两大块，实用性最强。
----------------------
首先是听。
1.听力材料的选择
如果高考英语听力都感觉吃力的话，建议从新概念英语2开始听。普通大一学生可以从VOA Special English（VOA慢速新闻）开始练起，再到VOA Standard English（VOA标准新闻）。VOA标准听力的新闻大意可以无压力获取时，可以转向TED演讲和国外的公开课，此时可以辅助看些美剧。
附上几个网站：
普特英语听力论坛：英语听力必备，各类材料都有，更新及时
TED: Ideas worth spreading：各类演讲，应有尽有
网易公开课：不好的地方就是没有纯英文字幕
Coursera.org：MOOC，未来公开课的发展方向
2.听力练习的方式
初学者最有效的方法就是做Dictation（听写）。练习VOA新闻听写的过程是听力水平和词汇量迅速提高过程。这个过程持续时间可能在几个月，开始比较痛苦，但坚持下来效果明显。
当掌握一定听力能力和词汇量之后，可以通过记录演讲/公开课的笔记来继续提高听力水平，此时笔上的重点就转向结构和知识点的记录，就是俗话说的记笔记。把英文公开课和演讲当成一个学习和获取信息的渠道，在听的过程中注意演讲者的逻辑结构。
有一点很重要，无论任何时候，都不要依赖字幕。字幕会严重降低学习效果。
----------------------
其次是读。
英语阅读又分为精读和泛读。个人的学习感受是精读有助于增强对文字的理解，而泛读则可以提高阅读速度。
精读的文本在英语学习初期可以是各类课文，或者是各类英文文摘。量不在大，质需要首先保证。小说是难度稍大的阅读素材，学习后期可以尝试阅读原版小说，兴趣的推动有助于增强语言的学习。精读每次可选择几百字的小短文，花上点时间把不会的单词查会，研读里面的复杂句型，然后尝试做Summary（总结）。总结是很好的语言学习方式，后面在谈到“写”的方面时还会继续提到。
泛读的选择相对就多了很多。可以是各类外文新闻网站，如BBC，New York Times；个人推荐泛读你所喜欢的领域的各类新闻和文章，比如我自己关注互联网和产品设计多一点，那么我泛读的来源主要就是几大科技类网站，像CNET，Engadget，还有ReadWrite，Smashing Magazine之类的。泛读不追求所有单词都看懂，大概扫过去感觉知道个大意就行了，不必过分追求细节。
----------------------
最后是说和写，这两方面比较接近，我就一块说了。
英语口语方面的提升是相当困难的，一方面是没什么机会用口语交流，另一方面大部分语言学习者都不愿意开口练习。
口语和写作方面的练习可以通过话题的形式进行，推荐搜索“雅思作文话题”，可以找到各种各样的主题。这个时候，推荐学习者先花上一两分钟构思相关话题的结构，然后强迫自己说上三分钟或写上三百字。如果觉得无话可说，可以去网上搜索一下相关话题的内容。这样坚持一两个月，基本上日常对话和写作都不会有大的问题。
----------------------
关于语法
作为语言学习者有必要系统地对一门语言的语法进行学习，强烈推荐学习者把语法书翻一遍。对于英语基础不好的同学来说这个过程也是比较痛苦的，但是完事之后学起来也会相当顺手。
此外，普通英语学习者不需要去深究了各类语法细节，浪费精力不说而且记不牢的。
推荐的语法书：张道真英语语法大全
----------------------
关于单词
每当看到有人拿着单词书来被就十分不解，也许是我个人的问题，从来没试过单词书背下来然后一段时间还残留有印象。根据记忆曲线的规律，拿单词书来背单词是不怎么靠谱的，因为复习计划比较难人工介入操作。更推荐平时阅读的时候养成习惯，把经常看到而又不会的单词记录在案。如果实在是想背单词，推荐去扇贝，拓词，百词斩等专业背单词网站学习，它们的自动复习机制更为科学。跨平台单词软件，背起来更轻松。
--------------------------------------------------------------THE END---------------------------------------------------------------
#Update：
首先感谢@来远芳指出的各种问题，特地在此补充几点想法：
1.关于听说读写
如果“提高英语水平”是指提高语言的使用能力水的话，怎么看都是听说大于读写。一个母语者可能是文盲，但是日常听说一般是不会有什么问题的。
如果“提高英语水平”是指提高大学英语应试能力的话，怎么看都是读写大于听说。我是没见过哪个考试是只考阅读和听力的，当然也有可能是我孤陋寡闻了。
如果“提高英语水平”是指“我在外企工作要跟外国人或英语报告打交道”的话，明显就要四项全面发展了嘛。
我写这个帖子的时候大致是根据自己的工作和日常生活经验。在我了解的企业中（仅指BIG4、快消，互联网，其他行业不了解）工作对英文的要求其实是有一定的偏向性的。举个例子，在EY实习的时候，阅读是应该说是四个能力里面用的最多的，因为面对的都是各种英文的报告。而日常面对的同事，客户都是国人，所以口语交流基本用不上英语。此外，虽然同事之间的IM和邮件用的是英文交流，但多数情况都是较随意的表达。
2.关于听力材料
也许是我表达的不清楚，我是认同@来远芳的想法的。这里面所提到的VOA和BBC，并不是说英专的同学就多么推崇，只是给出一条自己亲身经历的具体学习路线。听新闻最大的好处就在于连贯性，今天出现的生词也许明后天还会出现，这有利于单词的记忆。诚然，我们当时上课之时也觉得，天天这里爆炸那里爆炸的新闻真特么无聊，但事实上，大概有那么半个月到一个月的听力练习，这些乱七八糟的生词就不会经常蹦出来了。
3.关于字幕
啊哈哈我都还没能听懂啊甩掉字幕怎么学啊怎么学？再，刚学会点听力就开始研究人家的演讲的逻辑结构了啊？我们在讨论语言学习哎不是“如何在短时间内提升演讲能力”哎。
我的讨论是建立在前文的VOA Special到VOA Standard学习之后的前提之上，这时候的语言学习者已经具备一定的听力水平。此时拿掉字幕是基本没有大问题的。这阶段我的意思是逐步减少对视觉辅助的依赖。关于笔记和结构方面，因为很多时候几个词几个词单独或放慢速度听/理解都没有大问题，但是放在一个大篇章环境下就可能出现晕菜。此时并不是由于“听不懂”，而是由于信息的过载使得我们的大脑不足以反应过来，这时候这种练习就会起到的提高理解能力的作用。
4.时间有限，其他的有空再补充。 再次谢谢@来远芳的吐槽，我觉得你的回答提醒了我去反思近几年的语言学习模式。
转载自知乎（侵删）
作者：知乎用户（二级市场投资助理 / 互联网产品经理）
