在级部的助学群里获得了一次记忆力的亲子课。来回顾一下上课的过程和感悟。我们今天的听课过程。开始第一组数据闺女没有进入听课状态。笔记不会做。所以第一组数据掌握的不好。第二组的时候我提醒她，先把第一组的事放下。专心跟上后面的。慢慢的适应下来，后面就掌握的很好。下课后，我又让她抄了一遍我的笔记。给她讲讲笔记的重要性和记笔记的技巧。总之收获挺大。很期待后面的课程。

    通过这样的亲子课，让我和孩子在听课的过程有了沟通，同样也知道孩子听课规程存在的问题，以前不管怎么强调听课和记笔记的重要性。孩子都没有特别深刻的意识。在这个记忆力课程里，老师讲解小故事，然后把数据融进故事里，孩子听故事听的很来劲，当时也记住了。可是到应用时，和数据对起来的时候，发现联系不上，又没记笔记，找不到记住数据的信息。有限时间内又回顾不起来故事情节。看到孩子焦灼的表情，我把我的笔记给她看。她才觉得记下来的重要性，而且也不是当时完全记下来故事情节，而是捕捉关键字。这样五组数据闺女最后三组记得很好，也掌握的特别好。自己还说下一次课就知道该怎么上了。

    作为家长，我总是给她讲起很多学习的技巧和必需掌握的能力。但感觉孩子消化的不够。主要是没有亲力亲为的和孩子一起真正的经历过。希望多一些和孩子共同学习共同进步的机会。