周日Haley来上课,萱萱选了一本《Miss Mary is Scary》,章节书,一共就几幅图,其余都是文字,我有点儿担心她听不下去,因为很多时候她需要结合图画来读文字;我把倾听者M2打开,Haley读的时候全程录音,然后这周有时间就播放,让她再反复听几遍。读的过程中,我发现她有时候会在Haley停顿的时候接下去读,Haley也就耐心地听,直到遇到生词拼不出来,再告诉她怎么读意思是什么。我觉得可能是因为孩子越来越大,自然拼读课程也学了很长时间,她读书关注的重点已经慢慢从图转移到文字了。现在是老师领着读章节书,接下来希望一步步过渡到自己自主阅读章节书。
2018-10-29
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