2017年那个蝉鸣的夏天，你怀着一颗忐忑不安的心选择成为一名基础教育工作者。不得不承认，曾经无数次在自我否定和自我肯定中摇摆不定，不得不承认，曾经若干次默默打开招聘信息寻找是否有更合适自己的职业路径，不得不承认，看到朋友圈中同学们在头部行业大展拳脚时也曾怀疑自己是否真的能成为一名合格的教师。

       不要犹豫，请感谢此刻的决定，因为5年后，你会收获一个丰盈充实的自我。

       职初期几位资深教师的几句叮嘱直到今日时常还会回荡在耳边。“我很幸运，自己从事的工作刚好是擅长且热爱的。”当时看着王琪老师满眼幸福地表达着教师这个职业给她带来的成就感时，你很羡慕，多希望自己有一天也能有如此感悟。“你们现在就好比被扔到原始丛林中荒野求生，没有人告诉你怎么走，能不能走出去全靠自己。”王云老师的提醒五年来不断激励着你，是啊，对于一名新教师，想成长不能依赖于外界，归根结底要激发内驱力，根源上还得靠自己对自己的要求。“行政管理随缘就好，一定要一门心思把课上好，把班带好。”这是Jimmy离职前对你的叮嘱，的确，教师的幸福感和成就感一定是来自课堂、源自孩子的成长。

       还有很多声音告诉你，入职前五年很关键，一定要把握好，争取在这一段时间里多干、多想、多承担，五年足以让起点相同的人慢慢分化，这也是时刻鞭策着你，不敢有懈怠。

     5年后你交上了一份还算令人意的答卷，你陪伴小海螺们从一年级顺利长大到五年级，每个小海螺身上都有熠熠闪光的一面，你能讲出和他们每个人的故事，背后是二十几条心连心的纽带。终于来到毕业这一天，故事的最后是笑中带泪的happy ending，如果非得总结一下“成功的秘诀”，我愿意称之为“天时、地利、人和”。

       所谓天时地利。能从一年级开始，完整地经历五年小学是幸运的。一年级是看似最简单但却最难的年级，这一年是学生学习的起点，现在怎样工作，关系到中、高年级教师的时间预算。在三年级三方诊断和四年级区统考的基础上，在四年级成长礼的基础上，我们一次次以年级为单位团结协作完成了一个个极具挑战的任务，每一次点滴的成功和小确幸都为下一次成功埋下了种子。学校里除了各类一流的硬件设备设施和各部门资源互通共享，才华横溢的老师们堪称各领域的专家，有了这些加持能让很多专业设想在学校这个小范围内得以实现。

所谓人和。如果把学生呈现出的状态作为因变量，那么老师、家长都是至关重要的自变量，同时老师和家长这两个变量又存在着相互影响的交叉项。

2017-2018 一年级

同年级老师只有四个小伙伴，是学习探索的一年，那个时候还没太有年级的概念，一个走廊就是一个学部，三校还时常一起教研。开学第一周在一次集体教研中，你初生牛犊不怕虎不怕地发表观点，认为“课堂吸引力”是解决小朋友上课走神的重要因素，于是有了准备一晚上，第二天几十个人一起去听课的终身难忘的经历。还好那个时候英英子陪你晚上一起备课，还好那个时候即便你当时还有很大进步空间，当时负责教研的曹君老师对你满是肯定，这是对一个年轻人莫大的鼓励，感恩年少时的一份信任。

2018-2019 二年级

年级团队小伙伴6人，年纪相仿的一群人， 2018年的夏天，他们还不知道，在接下来的四年将一路相伴，一起乘风破浪、披荆斩棘，终究是闯出了一些名堂，算是有了“一席之地”。记得2018年新学期你第一次作为年级负责人代表年级汇报工作，本来是有一丝紧张，谁知道一亮相电脑跟大屏的连结就出了问题，还记得那个时候还不熟的婷婷子挺身而出，一个箭步冲了过来，帮我连好了，心里暗自高兴：行，这小姑娘能处。开学前一周，6人还缺2人看似实力最弱的一组，谁知道后来各个都是宝藏女孩儿、宝藏男孩儿，感恩最好的你们和我们。

2019-2020 三年级

作为年级负责人第一次负责家校见面会，心大到没有准备就去了，家长的提问一堆回答不出来，怕是尴尬到抠出三室一厅。从此以后，每一次大型公开发言，你都会提前准备逐字稿，也算知耻而后勇。不过别担心，你知道怎么？这些家长还是给予了充分的信任，当时大部分是海星班的家长，一度让你觉得大海星们就是神仙队友般的存在。感恩5年来几乎遇到的每一个家长都是如此给力，一度和身边的小伙伴窃喜难道这就是传说中的幸运小福星。不过话说回来，幸运背后的道理是：真心是能换得真心的。

想必这一年每个人的年度关键词都不得不提到“疫情”。在这个充满意外和挑战的时代，小时候梦寐以求因为各种不可抗力因素可以不去上学的愿望终究成真了，不过是以老师的身份经历。那三个多月的网课学习中，逆境中也激发着潜能，无论地球怎样，日子还得过下去，学还得上下去。

2020-2021 四年级

孩子们不知不觉中也进入了十岁的幼学之年，迎来了奔二的两位数年龄。还记得学年末高老师提议举办十周岁成长礼，一开始内心是拒绝的，以前都没有啊，要怎么办呀？你要感谢自己还好没有放弃，还好没偷懒。不仅第一次成功举办，而且效果那是相当了不滴！四个班，8位老师，4个班家委会，真是劲儿往一处使，集体完成了本来以为需要外包团队才能完成的首届十周岁成长礼。在收获满满成就感的同时，也为五年级毕业典礼做了铺垫，甚至一度觉得这是能力范围内的天花板，要超越需要付出更多。

2021-2022 五年级

终于终于，还是来到了毕业季，既满怀期待，又依依不舍。5个班，10位包班老师，2位英语老师，又是一场酣畅淋漓的胜仗。毕业季的点滴还历历在目，听到《仰望星空》还是会不由跟着哼上几句，一个个天真纯真的脸庞还是会不断在眼前闪现。无论是毕业考、毕业照、毕业视频，还是毕业文创产品、毕业典礼、毕业帐篷节，都将是每一位师生生命中的大事记。就让这些美好珍藏在心底吧！

冥冥中每次危机都是机会，每次困难也会经历成长，精彩的故事绝非顺风顺水的随随便便成功，而是历尽千帆携手向前后的柳暗花明。打过一次次胜仗，品尝过一次次成功的喜悦之后，小伙伴们方能肩并着肩，手挽着手，迈着坚定的步伐向着更高更远的地方大步向前。

你很幸运，身边有一群才华横溢、认真靠谱的小伙伴，团队的力量让不可能变成可能，你们无数次点燃彼此，让教育之光愈发耀眼。

你很幸运，遇到了一群理念和拍、目标一致的“队友”。还记得前不久的新生家长会上，如果分析一路走来的经验，看似成长的是孩子，直接参与教育教学的是老师，实则家长这个重要因素绝对是成功的重中之重。家中和校内、学期中和假期中的交替接力，每个环节都必不可缺。理念契合是基础，彼此信任是前提，沟通交流是重要环节，并肩合作是关键，剩下的就交给时间，每一颗小苗苗自会按照自己独一无二的生长规律，长成其原本该有的样子，自有其开花结果的时节。

从决定成为一名老师的那一刻起，你就要时刻提醒自己，这是一份特别又神圣的职业，你每天是在和一个个充满无限可能的生命个体打交道，作为灵魂工程师肩负着从实现家庭幸福到民族振兴的使命。不要觉得研究生毕业的自己是在传授简单易懂的知识而已，不要觉得面对的只是十几二十个小朋友而已，这背后不仅是若干个家庭的全部，更是一个民族和国家的未来。哪怕只是社会大熔炉中的一颗小小螺丝钉，也是坚守岗位、实现自我价值的合格螺丝钉。

如今，站在2022的路口，新的旅程又将重新出发。诚如黑柳彻子在《窗边的小豆豆》中说到，“我常常想，如果今天还有巴学园，可能就不会有孩子讨厌上学了吧。因为在巴学园，放学后孩子们也不愿意回家，而且第二天早晨，又眼巴巴地盼着早一点到学校去。巴学园就是这么一所充满魅力的学校。”

切莫忘记最初的梦想，或许巴学园如今真的就在不远处呢？