我喜欢吃糖，好吃的水果糖，奶香十足的大白兔，劲酸上头的酸溜溜。我想你能想到的关于甜蜜幸福的最初印象，是不是也是那一颗颗甜丝丝，酸溜溜的糖果。那种甜蜜和幸福的感觉和记忆伴随着我们成长中的很多个第一次。
它们甜蜜的方式总让人在经历了很多生活的沧桑与岁月的打磨后更加想念和珍视它最初的美好就像这刻我享受着的甜蜜。
“老师”那个班里的小男孩看着我，一走进来就把手举得老高。“你有什么事情吗？”我疑惑的看着他。这个我刚看到的小男孩迫不及待的跑到我身边，往我兜里塞东西。
搞得我一头雾水。
今天是我第一次外出去上公开课。而“公开课”三个字就像是孙悟空的紧箍咒般一直困扰了我好多年。遇上公开课就像学生遇到期末考试。紧张，忐忑，不安，焦虑，失眠绝对不下亚于又经历了一次高考，午夜梦回我一直在《登鹳雀楼》。关于公开课的噩梦从17年至今让我一直在怀疑自己，我是否真的就是天生不会上课的？我到底怎样才能上好公开课？我在迷茫焦虑中反思着····
这一刻，他站在我面前，闪亮的小眼睛看着我。“老师，我喜欢你，我想把这颗糖送给你。”他笑起来的时候，眼睛里全是阳光。孩子，你知道吗？你的笑容真好看。在进来之前，走进你们班级之前，我们还是这世界上擦肩而过的陌生人，当我推开这扇门走进你们的时候。你就给了我全世界最好的礼物——你的信任和爱。是你看出了我的紧张和不安？还是看出了我的迷茫和不自信？这都无从得知了，但我知道，你的这份信任和爱我看到了，我感受了，我也接受到了。
那个瞬间，孩子，我的心被你的阳光照亮了。不由自主的嘴角上扬起微笑。“老师，我也有礼物给你···”“老师，你笑起来真好看，我好喜欢你····”被这群小可爱眼中的光，心里的爱照亮了温暖了。
走出教室准备去上课的时候，又和那个男孩子相遇了，“老师我可喜欢你了，我能抱抱你吗?”我摸摸他的小脑瓜“那一会儿上课咱们好好表现，老师也喜欢你。”我看见他高兴的跑远了，心里乐开了花。我又何尝不是一样的开心，这孩子真可爱，让我紧张不安的心也平复了。
“上课，同学们好”正式上课了，再次看到这群小可爱，心情真的莫名的好，一个个小太阳似的照着我，暖着我。课堂上的教学流程出奇的顺利，那个坐在后面角落里可爱的小男生时不时的举手，在课堂上他一次次的发表这自己对于古诗的不同理解。“老师你说的不对，是夕阳西下的太阳”“哈哈，你说的没错，真是个观察认真的孩子”我们俩在课堂上一问一答的讨论着。后面听课的老师也笑着，是呀，这个小男孩的思维逻辑性极强，而我们关于“白日”的理解也成为了课堂生成的一部分。
渐渐的我和这群小可爱们配合的越来越好。顺利的完成了这节课的教学任务。这是我第一次这么顺利的讲完一节公开课，他们一定是上帝派来的天使。没错，是他们的笑容，真挚淳朴的喜欢治好了我的焦虑和不安。
走出教室，跟他们再见的时候，又有两个女孩子拉住我。“老师，你讲的真好，我可喜欢了，你能天天给我们上课吗？”“老师，我能天天见到你吗？你能天天给我们上课吗？”孩子们，老师心里可温暖了。被你们这样温暖着，包围着，鼓励着。老师真的特别幸福。“有机会老师还想来，看你们，给你们上课，”再摸摸那个小男生的光脑袋，再看看他天真无邪的笑容，那笑容里藏着当老师的初心，藏着爱与希望。
我拿着他送我那颗糖，更多的孩子围过来。“老师，我也要给你”“老师，拿着···”一颗，二颗，三颗，三颗小小的糖排在我手里。那甜蜜腻的人心发烫，冬日的阳光下，我看到三颗温暖的糖直甜在我心里，让我根本挪不动脚步。这哪里是三颗糖，分明是爱，信任与接纳。是孩子们最真的心，最甜的笑，最美的话。我捧着装进兜里，拿出我准备的礼物，这个书签送给你们，也希望你们能多读书，也希望你们学习上，生活上能“更上一层楼”。
我看见他们站在阳光里笑着跟我说再见，我的心里甜甜的比吃了糖还甜。我的兜里装着的，是孩子的爱，信任和接纳，是当教师的那份幸福。这一刻我也回报了一个大大的微笑。谢谢你们，给了我三颗糖的回馈。
