在生活中，我经常听到很多父母诉苦，自己家的孩子经常丢三落四，做事拖拖拉拉，就是吃个饭，也是磨磨蹭蹭。至于学习，那就更不用说了，今天忘记语文作业，明天又漏做了数学作业。都说辅导作业不是亲妈，确实，面对孩子一些不良的行为习惯，大多数的家长除了讲道理就是教训，有的甚至见一次打一次，结果发现怎么都不管用，自家那个熊孩子依然还是老样子。
难道真的无计可施，只是期待孩子长大点会懂事吗？孔子有曰:少成若天性，习惯成自然。很多行为习惯一旦成型，那么存于大脑基底核的指令便会形成惯例，指挥一个人的动作行为。但是，矫正也并非不可能。我们可以尝试通过一些途径进行矫正，培养孩子良好的行为习惯。
一、目标要明确具体
很多时候，不是孩子做不好，而是根本不知道怎么做。在这种情况下，我们家长就要看到问题本质，给孩子具体的目标，比如，你想让他早上起来读书，晚上睡觉前读书，那么我们就可以明确地告诉他，准备睡觉前，先把要读的书放在床前，随手拿起就可读。必须要说明的是，一开始，读书的任务不课过多，而且务必要清晰明朗。记得我在培养自己的孩子养成早读晚读的习惯时，刘明确地告诉他，晚上读英语，早上语文，一周换一次顺序，每次朗读的内容就是复习昨天所教，预习明天要学的。这样一来，我的孩子他就很清楚我的指令输出，结果，不出一个月，这个习惯就养成了。再以后，不用我督促，这习惯就成自然了。
二、起始阶段要全程陪伴
俗话说，万事开头难。一个好习惯的养成至少需要21天。因此，在这21天里，家长必须全程陪伴，参与期间。陪伴的好处不仅在于及时察觉孩子的情绪和坚持度，而且能言传身教，为孩子树立榜样，让孩子有信心，有勇气坚持下去。
三、签订亲子公约
习惯养成不仅仅是孩子的事，要形成一种家庭共同的活动。在开始每一项这样的活动之前，举行一个较为隆重的仪式，家庭所有成员签订亲子公约，承诺遵守活动的规则，否则就要接受惩罚。这样一来，孩子在习惯养成的路上就有了伴儿，也有了一个约束，习惯养成之路不会太难。
四、制定每月一习惯的内容
目标有了，规则也有了，接下来便是习惯养成的核心——内容。我个人认为，习惯养成要根据孩子的年龄特点，并且要从各自核心家庭的实际情况出发，来确定每月习惯养成的主题。这就需要家长要在指定前召开家庭成员大会，共同探讨习惯需要培养的主题，在这里我要提醒家长朋友们，切忌仅凭个人判断，将养成的主题确定，这样一来，孩子很容易反感家长的专制，还会让你的决定容易在潜意识里给孩子贴上标签，另外，平日里还要多花点心思观察孩子，才能射中目标。
有了前期的斟酌商讨之后，接下来基本可以确定主题了。我记得在低年级阶段，就是根据自己孩子的身心发展特点和年龄阶段的特点，制定了一年的行为习惯养成的内容。比如，一月的主题是:吃饭；二月的主题:规则；三月的主题:执笔姿势；四月的主题:礼貌；五月的主题:表达；八月的主题:按时完成作业；九月的主题:家务；十月的主题:穿衣服；十一月的主题:整理；十二月的主题:收获。有了主题之后，我们就可以从不同的方面进行培养，每月一事，效果很好的。
叶圣陶老先生说，教育是什么？就是培养孩子良好的行为习惯。行为习惯的培养，小学阶段是最佳时期，因此，作为父母的我们，不仅要有培养的意识，还要有培养的方法，才能帮助我们的孩子真正成长起来。
