为落实我校让学习发生的课堂教学思想,进一步深化课堂改革,促进教师专业成长,高二年级精品课系列活动于本月有序展开。
交流成了课堂上的普遍形式,探究在这里变得实实在在,真正把课堂还给了学生,充分调动每一位学生,让学生动口、动手、动脑,使学生自主、探究、交流,做到全方位立体式的教与学。
为落实我校让学习发生的课堂教学思想,进一步深化课堂改革,促进教师专业成长,高二年级精品课系列活动于本月有序展开。
交流成了课堂上的普遍形式,探究在这里变得实实在在,真正把课堂还给了学生,充分调动每一位学生,让学生动口、动手、动脑,使学生自主、探究、交流,做到全方位立体式的教与学。