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今天的任务是完成课堂限时训练二。
早上在一班三班上课时，我把试卷发下去，让学生在20分钟之内完成这道题，之后收上来，然后我再评价答案。讲完答案就已经下课了。
下午回到办公室，看到一叠叠的试卷，心想什么时候才能改得完呢？跟着又去上二班的课，同样的给20分钟他们完成，这期间我巡视课堂，看他们的完成情况。
然后差不多剩下一分钟的时候我突然灵光一闪，我为什么不减轻一下自己的负担呢？
时间一到，我就让他们停笔，我把第一行的所有同学，总共八人的试卷收上来，对全班同学说，我会通过实物投影，现场批改这八位同学的答案，我不告诉你评分标准是什么，但是我在评分过程当中会画出该答案的关键词，所以你必须认真看清楚每一份答卷。最后我们会自己归纳出满分答案，你再评自己的答案，把分数写下来。
在我的引导下学生都很认真，顺利完成我布置的任务。下课时，我要求他们把试卷再交回来给我。我走出课室的时候，突然听到一个不怎么爱学习的女生说：真好玩。就这样我居然被这句话感动了！
回到办公室，我再重新看了一次他们自己批改的试卷，发现给分还挺精准的。不错！以后还是可以尝试这个方法的嘛！
