今天有幸听了于红梅老师工作室成员的课，感觉非常荣幸，一位是来自临潼区马额初级中学刘老师另一位是我校的南老师，两堂课都是《紫藤落瀑布》但是两位老师各有各的风格。《紫藤罗瀑布》是七年级下册第五单元的课文，这个单元的重点就是讲“托物言志、人生哲理”两个老师都做得非常好，各有各的风格。
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首先是我校南老师：
1.讲课温柔，课堂气氛很活跃，学生愿意回答她的问题也敢于回答。
2.课堂上注重朗读，共三次读，读后每次问题都在不断上升“花语”是什么？花语是给谁写的。为什么写？由花写到人，到底人怎么了学生有可能理解的不透彻，这时教师及时补充了作者写这篇文章的写作背景由此想到生命的长河是无止境的。这就叫托物言志，水到渠成。
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其次是刘老师的课：
1.他对待学生和蔼可亲，课堂教学井然有序。
2.板书新颖有写有画，提高学生的兴趣。
3.真真正正的让课堂的主人成为学生，如：用一句话写出自己感受。或者让学生在横线上填上恰当词语，以及对话补白。其实从刘老师的这堂课上.我们不难发现把课堂真正还给学生，学生的潜力是非常大的。
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这次听课学习收获颇丰，在此，我要感谢学校领导给了我们这次学习的机会。在以后的教学中，我要本着吃透教材，吃透学生，努力提升自我，不断学习，博采众长，对课堂教学不断探索，走出适合自我的教学路子。
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