有许多的家长对于孩子的成长，付出了太多的努力与辛劳，但是却事与愿违。但分析原因，肯定多少与以下有关：
父母的努力赶不上英才的自发性
父母拗不过自己的孩子。就算父母具有强大的力量，孩子一旦拿定了主意，就很难改变它，但是孩子小的时候，只要父母的态度强硬，大部分的孩子会放弃自己的想法，因为他们的主观意志还不强烈，也没有这份坚持的勇气，在孩子的眼里，父母是强大的，父母明确而肯定的主张，要比他们的意志强大多了，而且孩子们依靠父母才能过正常的生活，所以很难违背父母的意愿。
大部分情况下，的孩子们很难和父母的意愿相对抗，但是长大了情况就不同了，孩子们会有自己的想法，也会有自己想做的事情，再也不会像小时那样一味的按父母的意愿行事，这时候，如果有些父母还想用自己强烈的意愿和力量，使孩子就范，就只能恶化，亲子关系，而父母的意愿很少能够得到贯彻，过去，父母拥有绝对的权威，只要父母态度强硬，大部分的孩子就会主动放弃自己的主张，但是如今情况发生了变化。
父母赢不了自己的子女，理由很简单，父母和子女之间的矛盾，不是为了争夺什么而产生的矛盾，而是针对子女的问题，各自持有不同的想法而产生的，及父母是在干涉孩子的事情，所以孩子们理所当然的就处于有利的位置，只是孩子小的时候没有意识到自己得有立场，只能依靠父母，孩子们也是这样受到教育的，但长大以后情况就慢慢倒转过来，在以前的农耕社会里，顺从父母被看作是最高的德行，因为在那个时候，顺从父母是生活的智慧，子女继承父母们的职业，过着和父母们类似的生活，父母们非常了解子女未来的人生，所以只要顺从父母，就能够过得好，在没有变化的过去，生活的前辈，也就是父母们的人生专家，可能现如今情况，不然，父母不懂得子女的一些情况，不懂子女将要过怎样的人生，不懂什么对子女才是有意义的等等问题，因为社会的变化太快，父母自身也难于适应这种节奏，父母不知道子女们的需求，所以不可能替孩子作出选择。
孩子们应该开拓出自己人生，而不是父母所希望的人生，这就是时代的脉络，子女们小的时候，或许父母们可以赢过他们，但是长大了，他们应该过他们自己的人生，只有这样孩子们才能，过对他们自己有意义的人生，才能对自己的人生感到满意，才能幸福。
所以孩子们小的时候可以输给父母，但是成人之后一定要赢过父母，这是为人子女，同时也是为了父母，孩子长大之后，如果父母还是赢家的话，那将是孩子的不幸，孩子的不幸就是父母都不行，当然孩子做出了错误的决定，为人父母不能视而不见，应该努力让孩子做出正确的决定，但这不意味着你就可以代替孩子作出决定，因为自己人生要自己作出决定，父母的作用只能止于帮助孩子做出正确的决定。
学习上，父母更拗不过子女。
父母拗不过孩子，在学习上也是如此，或者说这种现象在学习上会出现得更早一些，事实上，孩子小时候听话的理由之一就是除了学习之外，能和父母产生分歧的事情并不太多，父母一切是为了孩子，孩子们也能读懂父母的心，所以除了特别的情况之外，一般不会出现太大分歧。
在学习上的情况就不大一样了，双方会有不同的利害关系，当然有可能的话，孩子们也想学习好，想学习好了，父母高兴，周围的大人们也会称赞，在学校也能得到承认，而且自己也觉得对未来会有好处，所以没有哪一个孩子，会不喜欢自己学习好，只要是学习能好，或许孩子们什么都想尝试，父母和孩子的想法到此为止是一致的。
但是，对于采用什么样的方法要学习多少，父母和孩子会有不同的意见，孩子们是想学好，但是又不愿意学的太多，第一个理由就是他们会觉得累，第二个理由就是除了学习，他们想做的事情太多了，所以有可能的话，孩子们就不想学，非学不可的话，也只想适当的学习，与此相比，父母们想让孩子们大量学习，希望以此能让孩子们在学习上崭露头角。
对于学习的不同想法，会导致父母和孩子之间的首次分歧，这也是孩子们首次能赢过父母的事情，这么简单的事实，大多数的父母们都很晚才能够认识到，所以孩子们的学习会失败。
孩子越小越能听父母的话，让他们读书，他们就都让他们接受课外辅导，他们就接受，让他们自己学习，他们就自己学，但是往往是仅此而已，如何读书，如何接受课外辅导是由孩子自己决定的，所以说如果孩子自己不愿意的话，父母就是付出，再大的努力，也很难取得成功，虽然父母们能够决定孩子的学习量，但比这更重要的学习质量，只有孩子来决定。
父母可以为孩子创造学习的条件和环境，但是孩子们才是学习的主体，如果他们拒绝学习学习是学不好的，当然拒绝不会是直接的，因为孩子们没有这种力量，他们只是在父母为他们创造的环境下，做着他们想做的事情而已，父母送他们去辅导班学习，他们会听话，但是在那里与其说是孩子是在努力的学，还不如说他们是在努力，怎样才能少学多玩。
因此，为了让孩子们好好学习，父母们首先要把孩子变成自己的一伙，如果走上和孩子产生分歧的录取结果，只能是父母书，所以应该和孩子变成一会儿，把学习变成父母和孩子的共同问题，如果说父母拗不过孩子，那么这是父母唯一能选择的道路，怎样才能做到这一点呢？首先，就扔掉父母单方强求的态度，由站在孩子的立场，努力帮助孩子难处理学习的问题。
依靠父母，自己是单方面，是创造不出英才的，孩子们的选择更为重要，就当孩子们喜欢使用他们的大脑关机学习的时候，父母的帮助和支援才会奏效，孩子们不愿意学习的时候，无论，父母们多么努力，孩子们也不会成为成长为一个英才，通常的父母只是留意到周围刺激性的外部环境，觉得只要有同样的环境，自己的孩子就会成为英才，但是呢，忽略了孩子的主观能动性，只有能够积极的接受，把自己当成思考的材料，这样的孩子才能成为英才，如果孩子拒绝接受这种知识刺激，他们不但不会成为影子，而且，连平凡的掌握知识的能力也难以具备。
总之，知之者不如好之者，好之者不如乐之者。不要让家长对于孩子的关心，产生副作用。尽管孩子们依靠自身的力量还不足以成为英才，但是孩子们的意志会让他们成为一个精彩，只有孩子们喜欢上学习，迷上学习，才有可能实现梦想，也就说，精彩的造句是自发性的，不是以父母的意志为转移的，父母们的努力赶不上孩子们的自发性。
