借期中考试之机，激励孩子继续努力
什么是期中考试？期中考试，就是整顿一下队伍，重新出发。学习一段时间，学生思想上有所懈怠，考试一下，通过分数刺激学生，让孩子修正到正常的学习之路上。通过考试，学生会暴露出各自中各样的问题，这些问题是接下来努力的方向。因此，考试之后有必要做一下总结。
从本次期中考试成绩来看，学生整体成绩提升很大，不及格的学生明显减少。但是也暴露出一些问题。
一、优等生成绩不拔尖。
290分以上学生只有一人，高分学生不多。这说明优秀学生也有松懈思想，感觉自己都会了，做题不认真，不够沉稳。
对策：对优秀学生提出更高的要求，制定更高的目标。平时学习要养成精益求精，一丝不苟的好习惯。
二、卷面书写整体不乐观。
练好一手好字，不是一朝一日的事。我班有十几位同学字体差得看不懂。大部分学生写字态度差，导致字体差。
对策：1.加强作业检查。对于书写差的作业坚决撕掉重写。引导孩子，自己给自己定个小目标，今天的字和昨天的比，每天进步一点点。2.每天上课抽出5分钟时间练字。结合《练字本》上的练习任务进行指导。我给孩子提出要求是：快、对、好！
三、作文凑字数，质量不高。
三年级学生，作文是入门阶段，老师对孩子的作文内容没有提出太多要求，保护孩子表达的积极性。造成一部分学生，写作文凑字数，认为写的多，就是写的好。
对策：1.加强作文训练。一方面教给写作的方法，一方面让孩子多背诵精彩句子和精彩开头。
2.对于作文特别差的孩子，要进行手把手指导。做到层次分明，语句通顺。
四、古诗词默写错字太多。
古诗词学习，以后少读仰脸书，多背诵默写。特别让基础差的学生反复默写。
五、有几位同学成绩下滑厉害。
找这几位学生谈谈，找到退步额原因，了解孩子心里的真实想法，帮助孩子解决学习上的困难。和家长沟通，和家长一起找办法帮助孩子进步，让孩子找到学习的自信和乐趣。
学习就是一个不断总结不断进步的过程。作为班主任老师，我希望每个孩子都在学习上取得一个又一个进步，让学习成为孩子幸福人生的阶梯，步步高升。
请家长朋友，借助本次期中考试成绩，和孩子一起制定新的学习目标，激励孩子一步一个脚印，稳步前行！
