除去这可谓极端的两人，剩下的三人性格气质也颇为不同，其中基蒂着墨不多，但是重点突出了她前后的转变。简作为另一位“灰姑娘”，虽然温顺有余，勇气不足，但好在后期在伊丽莎白的鼓舞下也主动去追求爱情，获得美好结局。玛丽也是五姐妹中十分特别的一个，她读书许多，却笨拙迂腐，影片中十分犀利地就弹琴将玛丽与伊丽莎白做了对比：玛丽既没有天赋，又缺乏情趣，虽然虚荣心促使她勤学苦练，但是也早就了她的迂腐气息和自负派头；伊丽莎白虽说琴弹得远远不如她，但她仪态大方，毫不做作，因此大家听起来有趣得多。这也就造成了伊丽莎白会在简面前交流女儿心事，却对玛丽的人性论断毫不关心。这并不是说读书不重要，伊丽莎白的谈吐大方以及对书籍人物的看法也是达西被吸引的一部分，重要的是所读的书如何自然恰当地流露在行为言语中，而不是作出类似“掉书袋”能毁掉聊天乐趣的行为。勃朗特将二人的契合写成思想上，才能上，精神上的完美契合。也让这部作品带有明显的浪漫主义性质。也使其也带上了追求个性解放的色彩。
《傲慢与偏见》之如何成为“灰姑娘”4
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