一.德鲁克思想的本质是目的论：

1.如果不可持续终将无法持续，长期主义很重要；

2.手术刀和解剖学是否等同于医生；

3.学了很多工具还是做不好管理。

二.从“钱大妈”看企业文化搭建：

企业使命：让每一餐都新鲜；

企业愿景：全球卖菜；

价值观：敢创新，爱分享，不骗人。

那么西游记唐僧团队对应的企业文化是什么呢？

使命：普度众生；

愿景：国泰民安，风调雨顺；

价值观：慈悲为怀；

目标：取回真经。

公式：使命是起点，愿景是终点，价值观是支撑点路径；目标是现实。

三.企业的三大职责：履行社会责任，实现绩效目标，获得工作成就。

1.实现组织的使命

2.管理者的本质是激发人的善意：

(1)你中有我，我中有你➡️公司的社会功能健全后进一步激化个体的善意；

(2)管理者的首要品德是正直和诚信；

(3)领导力：

a.让人的愿景提升到更高的高度；➡️激发人

b.让人的绩效提高到更高的标准；➡️成就人；

c.让人的品格更加完善；➡️完善人。

(4)“管理就是通过人完成事。以成就人---《企业的灵魂》”

      “管理是用人之长，创造未来比预测未来更重要（因为相信所以看见）”

      “人事决策---相互吸引力法则”

(5)衡量现任领导的领导力：

        “如果你自己的孩子年满18岁，作为父母的你是否愿意委托给你现有的领导培养？”

(6)人才象限：

按照能力强弱和态度好差分为四个种类：

a.能力强态度好（孙悟空）---人财----“授权”；

b.能力强态度差（猪八戒）---人才----“激励”；

c.能力差态度好（沙和尚）---人材----“指导”；

d.能力差态度差（*****）---人裁----“优化调岗”；

3.所有的组织必须坚持启动第二曲线（生命周期）

“微信”打“QQ”---自我革命

“微信”打“投资”---自我革命

这是腾讯的创新手法；

所以，企业的业务势必按照发展序列势必有

H1成熟业务--现金流--现金

H2成长业务--潜力股--自负盈亏

H3增长业务--未来机会--前期烧钱

对于增长业务，原有团队干不出来，必须要有独立的团队独立的预算独立的公司，有序扩张/量力而行《创新与企业家精神》

对于创新，要真正理解其背后的商业模式，聚集，量力而行，必要情况下向外融资。

The relevant question is not simply what shall we do tomorrow, but rather what shall we do today in oeder to get ready for tomorrow.------Peter Drucher

4.成熟企业内部管理tips

(1)制定目标：设定共同的目标

(2)组织工作：调动一切资源达成目标

(3)沟通与激励：信息对称，激发内在动力

(4)衡量绩效：过程和结果并重；

(5)培养员工：个体成长

经典案例1：

一书一项目---48天同读一本书管理经典《管理的常识》

青年干部训练营读书要求

1.阅读书籍陈春花《管理的常识》

2.根据排期每天至少要完成规定的阅读进度，鼓励提前看完

3.每人每天在微信群分享读书心得，要求：

（1）摘录对您印象最深刻的橘子/篇章，谈谈对您的感悟和启发不少于100字，不得完全重复，不得抄袭，抄袭一经发现，没收学习保证金；

（2）形式不限：思维导图/图文结合/纯文字均可；

（3）每天晚上12点前截图发止微信群；

（4）正激励：本次读书分为五个阶段，每个阶段连续读书未中断的，在项目总成绩加50分。负激励：每个阶段断开超过2次，新的一个阶段开始第一天，不达标的同学在微信群发50元/个的微信洪波啊供达标的同学抢红包（不达标的同学不得给）

目录/读书时间/备注阶段

经典案例2:

一周一分享

“各位领导，本周我们将开展“目标管理”培训第三次线上分享-“月度计划表的应用”，将月度计划、周日程表应用到实际的工作中来。本次分享小组为2组、3组、4组（另外3个小组将于下周分享下一主题内容），请以上三个小组的组长@@@提前与小组组员沟通，推荐一名组员进行本次线上分享（推荐人选请在今天下班之前报给我。）线上分享要求：1、分享时间：本周四晚8点-9点，三位学员依次分享。2、分享要求：请学员只做一个简单的4-5页的ppt，准备10-15分钟左右语音分享（文字也可），包含但不限于学习的内容，学习的感受，学习的收获和价值，下一步行动与实践计划。各位学员有课程和实践的疑问请@老师，期待大奖的分享。”

四.百万项目的底层逻辑

技术老化，会导致企业的衰亡

管理混乱，会导致企业的衰亡

但导致企业衰亡的根本原因是企业心智模式的老化

                                                                                                             -------彼得.圣吉《第五项修炼》

1.承载“要求”和“现状”之间的桥梁是“培训需求”

2."知识提取""认知重构""系统构建""工具融合""场景复盘""生成习惯"依次拾级而上

3.项目运营各个端口：

(1)启动端：学习需求/工作任务

(2)设计端：课程知识（能力指标）/案例准备（工作场景）

(3)连接端：工作复盘（工作优化）/管理教练（工作计划）

(4)产出端：业绩结果/能力结果

4，流程

(1)项目启动

项目需求分析---行动学习联动管理改善---双导师加持辅导---开学典礼&拜师礼

项目总监管控制/项目总顾问全程跟进制/边实施边产出

(2)项目实施

课程：第一站：项目仪式/《角色定位与目标管理》➡️自我察觉---第二站：《有效激励与授权》➡️管理基础---第三站：《教练与管理沟通》➡️管理他人---第四站：《问题分析与解决》➡️管理自我---第五站：《人才培养与团队建议》➡️管理业务---第六站：《战略规划与经营计划》➡️产生绩效

行动学习：工作计划---学习落地---实践行动---工作复盘---推行与标准化

在线：线上读书会：一书一项目，共享心得，共同成长/项目总顾问在线辅导答疑/跨界标杆企业游学

(3)结业：奇葩说：项目答辩与汇报---大数据：项目成果汇报---再起航：结业典礼与成果推广

行动学习成果手册’人才评价‘项目成果手册’学员持续学习

(4)总结：

一个德鲁克思想基石，二大跨界的通路，三全推动的项目模式，四端流程的系统控制