励志片？主旋律片？体育片？……刚刚上映的《摔跤吧！爸爸》（该片由真人真事改编，讲述一个前摔跤冠军父亲将两个女儿训练成摔跤高手的故事。）影评好到爆，据说在原产国印度放映时，观众自发起立鼓掌！
看完这部电影，我也想起立鼓掌！依我看，这也是一部非常棒的学习成长主题片！
喏，你可能已经看过各种抨击国产电影讲故事能力弱、选题与现实脱节的影评了。但你一定没看过视角这么独特的评论（没错，全网第一个这么剖析的）：结合电影案例和成熟理论，深扒孩子学习成长的6个黄金法则。
法则1：最有效的激励方式是唤醒内驱力。
电影镜头：前摔跤冠军在两个女儿面前，一直念叨“我有一个梦想”——为国家赢得一枚金牌。迫于父权威力，两个女儿一边无奈接受特训，一边变着法儿地偷懒，比如调慢闹钟、去邻居婚礼上跳舞。两人向少女新娘抱怨自己有个不近人情的父亲，新娘子却噙着眼泪表示羡慕，“至少你们有一个为女儿未来考虑的父亲，至少你们不用在14岁就嫁给不认识的男人，生孩子洗衣做饭，日复一日。”一句话好似当头棒喝。两个小姑娘意识到学习摔跤或许可以避免某天成为哭泣的新娘，为人生争取一些自主权和选择权后，自觉主动地开始了训练。
理论源头：赫茨伯格“双因素理论”：基础因素和动力因素。基础因素通常指向外在的物质，如吃饱穿暖有钱花，动力因素通常指向内心，如个人成长、获得认同。动力因素是最有效、最持久的激励方式。
现实启发：
你有没有发现，现实生活中，存在两种偏向。一种是境遇顺遂，父母有意无意跟孩子说：“咱家什么都不缺，你只要好好学习就行了。”孩子下意识的反应就是：“既然这样，我就不用努力学了，反正不努力也什么都有了。”
另一种是时运欠佳，父母将自己的梦想寄托于下一代，子女小的时候勉强配合，但长大后呢？一旦回过味来，争执在所难免。
前一种父母无视精神层面的内驱力，后一种父母没能及早帮助孩子发掘自身的内驱力。
德国存在主义哲学家雅斯贝尔斯说：“教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”
唤醒——要趁早。
法则2：最明智的努力方式是刻意练习。
电影镜头：电影里，父亲要求女儿专注摔跤，不许留长发（这个有点“过”）；通过现场观赛、分析比赛录像等，不停给予反馈，要求立即纠正。
理论源头：刻意练习的3F步骤——focus（聚焦）、feedback（反馈）、fix（修正）。
现实启发：
我见过一些小孩，天资聪颖，学什么都很快，但学什么都坚持不了一年。十多年里，学了围棋、舞蹈、书法、钢琴……十八般武艺样样都略懂，但哪样都不精通。
我也见过“野路子”打乒乓球的同龄人，分分钟被系统受训过的业务爱好者秒杀。论身体素质、灵活度，前者甚至好过后者。被秒的原因就在于后者经常接受专业教练的反馈，细微动作上、战法战术上及时得到了纠正，所以成长速度更快。
父母在能力范围内带孩子多尝试没错，但也有责任帮TA“聚焦”。
具体“聚焦”什么？可以看TA做什么进步最快；多听听老师、教练的评价。个人觉得把钱投在好教练上非常值。
法则3：最必要的心理准备是一万个小时。
电影镜头：从村级擂台赛获胜到全国联赛冠军，再到国际大赛金牌，即便有遗传优势、好爸爸教练，两个女孩也用了整整十年时间。
理论源头：
格拉德韦尔大量研究古典音乐家、冰球运动员等案例基础上，总结出了“一万小时定律”：想要在任何领域取得成功，至少需要练习1万小时——以每天练习3小时，每周练习20小时计算，需要10年。
现实启发：
如果孩子学某门艺术，仅仅是为了陶冶情操，那么没必要深究一万个小时；但是如果TA展现出了不一般的天赋（按照一万小时的研究，并不需要极佳天赋），那么试试一万个小时，会有收获的。
法则4：最通用的竞争策略是SWOT分析法
电影镜头：电影中的父亲通过观察认为大女儿吉塔是进攻型选手。因此鼓励她在初赛中多多进攻，当半决赛遇到更善于进攻的选手时，及时调整策略，改为防守，伺机抓住对手失误得分。
理论源头：SWOT分析法是通过分析自身的竞争优势、竞争劣势、机会和威胁，整合内外部资源的决策方法。
现实启发：
在“广泛分工、深度合作”的社会大背景下，一个孩子经历了通识教育，博闻强记、多才多艺很好，但务必要有自己的竞争优势。平均好的孩子很有可能不如某一项特别好的孩子有潜力。
正如刻在希腊帕特农神庙上的那句话——“认识你自己”。认识自己的方法就是分析优劣势，并且认识到优劣势是随着时势，不停变化的。不要让优势蒙蔽了双眼，也别让劣势困住了双脚。
法则5：最能确定的事——永远有变化
电影镜头：英联邦比赛摔跤项目最后一场，最后20秒，电视评论员说：吉塔（大女儿）只有1%的可能会赢，占据99%赢面的选手用起了拖延战术，但吉塔坚信自己还有机会，最后3秒， 1个漂亮的彩虹摔拿下5分，赶超对手、夺冠。
理论源头：思想家斯宾塞.约翰逊曾经说过“唯一不变的是变化本身”。（其实，这句话不算是理论，应该算是常识。）
现实启发：
不想说那些因为失恋、考试失利自残自戕的案例，多到痛心。人人都觉得逆商教育、挫折教育很有必要，但都不太清楚怎么做。
常规方法如学芭蕾体操、夏令营、暑期打工，更有新意方法是试着让孩子从0到1完成一个项目：比如安排一次全家出行、在社区组织一次慈善义卖等等。
就像抗过敏最好的治疗方法是逐步接触过敏原，想要孩子耐受挫折，就要早点让TA面对困难，在逐步挑战中成长。
法则6：“吸引力法则”。
电影镜头：电影以一个父亲深埋心中的金牌梦开始，中间经历梦碎、梦起，逐梦中各个击破了资金、训练条件、参赛资格等障碍，最后圆梦。
理论源头：《吸引力法则》，全书主讲了一句话：只要你不断在脑海中想着自己需要什么，就会形成一种气场，而这会把你想要的东西给吸引过来。（不能算理论，只能算是一本成功的励志书。）
现实启发：
“念念不忘，必有回响”，之所以经常奏效，并不是因为气场这种玄幻的东西。而是因为，有了坚定的念头，有了第一步行动，没有条件也会自己想方法创造条件。
体现在养育中，无论孩子在《我的理想》作文中写了什么，只要真的是从TA小脑袋瓜想出来的，都值得鼓励，一步、两步，能走多远？可能会像诗人纪伯伦说的，远到“你探访不到，哪怕做梦也实现不了”的地方。
PS：
前段时间，一篇《所有父母必须面对的现实:你的孩子必将平凡》流传得很广，观点也不偏激。但个人觉得，无论是大人，还是小孩子，都应该向更高的目标努力，而不是一开始就抱着“我会很平凡”的想法。
这6条法则，送给乐观地相信“孩子未必平凡”的你。
