图文/于丽萍

      我国古代大教育家孔子 强调为教者必须“身正” ;我国近代的教育家叶圣陶说:“身教最为贵,知行不可分。 ” 马卡连柯也指出, “自身的行为在教育上具有决定意义” 。

      我之所以每天能坚持写阳光日记，写简书，这都源于老师的身教，李老师那么忙，都会每天早晨写一篇一千字的微文，这让我们有什么理由不去坚持呢？

      以前我总是拒绝写东西，即便自己感受很深的时候，也有种词穷的感觉，读书少了知识匮乏的太多，写不出真实，写不出华丽，只有飘渺。但想到李老师那么优秀都在努力，我又有什么资格不去努力呢！

      当然，我知道我坚持还有更重要的一个原因，就是教育孩子。以前我总是学着各种各样的理论，总以为能教育好孩子。可我忘记了最重要的身教，我怕自己不求上进的态度，对孩子的影响远远超于对他说一百遍“你要好好学习”。

        我们总是会听到爸爸说“下周周末带你去游乐场”，会听到妈妈说“明天晚上我给你做你最爱的可乐鸡翅”……可是游乐场变成了爸爸的工作，可乐鸡翅变成了妈妈的聚餐，事后想起来我们反而暗自庆幸，以为孩子也忘记了。

      但是，孩子并没有忘。在我们一次次的变像“说谎”中，孩子会发现“说谎”并不会发生什么，承诺就是信手拈来的东西，没有份量，以后也就照着父母的样子做了。等到我们想要责备孩子说谎的时候，孩子岂不是会觉得莫名其妙？

      我们觉得别人家的孩子什么都好，自己家的孩子成绩也不好，生活习惯也不好，总是想看电视玩手机，性格差，脾气也倔。怎么改变这些现状呢？不妨从我们自身做起，放下手机，做你想看到的孩子的样子，身教永远胜于言传！