下午带孩子出来遛弯儿，才走到街边公园，就看到了这么一幕：几个孩子爬上公园的凉棚栏杆，在架子顶端来回行走，也没有人干涉。可能当老师当惯了，毛病又犯了，我实在看不下去了：“小朋友，那个上面不敢爬，太危险了！快下来，阿姨扶你！”那俩孩子向下看了看我，其中一个白了我一眼：“要你管！”人家父母也不管，我便只好作罢。

    干教育十余载，有些专家经常会说一句话，“没有教不好的学生，只有教不好的老师。”每次听到这句话的时候，我也不知道专家们是不是在一线？在讲台上？跟学生在一起？我周边任教一生退休了的，正在任教的；年纪大的，年轻的同事好像几乎没有人说过这样的话，因为教育的长期性和学生的个性，真没有人敢自信的夸下此海口。

    前一阵《隐秘的角落》热播之后，相信大家都对天真无邪的孩子重新产生认识了吧！三个孩子在山上玩耍时目睹并用相机记录了一场看似天衣无缝的谋杀局。从此之后，这个奥数老师和三个孩子的命运紧紧纠缠到了一起。

    一开始，我以为三个孩子不过是可怜的被害者。可越看到后面越发现，原来真正操控一切的，竟是貌似天真、无辜的孩子，特别是三个孩子中间那个名叫朱朝阳的高智商学霸，隐藏在最隐秘的角落里，真是“恶人不可怕，就怕恶人有文化”啊！

    朱朝阳成长于一个离异的家庭，性格孤僻，智商超群。与同龄人相比，他过于敏感懂事，过于察言观色，在本应与父母撒娇的年纪，就已经开始被迫面对生活的残酷。朱朝阳是一个高智商的孩子，他的偏激，敏感，压抑都源自于他的家庭。

    对朱朝阳伤害最大的，就是他的父亲朱永平。离婚不是错，他最大的错是重组家庭后对儿子的忽视与冷漠，以及他在儿子面前对女儿毫无掩饰的偏宠与溺爱，对渴望父爱而不得的朱朝阳造成了严重的情感伤害。懂事、听话，是朱朝阳多年来养成的保护自己的防御方式，他通过这种方式来换取父母来之不易的宠爱与怜悯。正如他对父亲说的话，“我努力学习，是因为我觉得我不够乖，我常常想，如果我当时更懂事，您和我妈也许就不会分开了。”

    母亲周春红，尽一切努力为儿子抵挡一切外界的干扰与伤害。她作为一个单亲妈妈，为了孩子埋头苦干、忘我牺牲，总是担心孩子吃不饱、穿不暖，却完全意识不到，孩子的成长中，并非只是吃饱穿暖，专心学习这么简单。久而久之，她的牺牲变成了与孩子之间的枷锁，彼此都被束缚得喘不过气来。她对儿子看似信任、宠爱，但却是有前提条件的：好好学习，什么都不要想。剧中周春红让朱朝阳喝牛奶的片段，将其对儿子的强势与控制表现得淋漓尽致。

    所以，朱朝阳的懂事与乖巧是被残酷的现实逼迫出来的，而非本心也非自愿。 他一直想做一个完美的人。他的敏感、偏激，却小大人般地长期压抑着自己的喜好，拼命伪装自己，最终肯定会产生很多问题。一个偏激敏感的人，很容易做出一些伤害自己或者伤害他人的危险事情，就像朱朝阳一样，最终走上了“恶”的边缘。看似听话隐忍的朱朝阳，隐藏了自己的极端倾向，用远超于实际年龄的世故与成熟，因环境的变化而不断黑化，转化成了防御与攻击。

    虽说人之初，性本善，然而当学生送到学校来的时候，身上已经沾染了来自于他的父母，他的家庭熏陶和养成的行为模式，做派和价值，所以实际的教学中，“没有教不好的学生”完全不是这么一回事，有的学生，老师再赋予他时间，给他爱心，耐心，也都无济于事。先不论成绩，但就品质思想就很难教化，所以这样的学生如果成绩好，长大后就会给社会造成不良影响，所以要把这类孩子塑造成为良好的社会公民也是不容易的。“人人都说小孩儿小，其实人小心不小”，希望我们的孩子如玉璞般多一份天真，少一份邪恶；希望我们每一个父母，都要用心经营家庭，不仅生育孩子，更要用心、用爱去养育孩子！