每天午睡起床后,喝完水我们都会给班上的女孩子重新梳头,以整理仪容。今天我在给女孩子们梳头的时候,剩下2人时,我班一个小男孩张传萱笑眯眯地跑过来,站到女孩子身后。女孩子头发梳完了,他钻到我怀里:“老师,我也想扎小辫。”我一愣:“你是男孩子还是女孩子?”“男孩。”“只有女孩子才扎小辫的啊。”他停了一会儿,继续说“可我还想扎小辫......”并且抱紧了我。我内心一动:也许张传萱并不是为了扎小辫,而是羡慕女孩子梳完头发后,我们会无意识的摸摸孩子的头,或者随口说一句“好了,真漂亮”的那种亲近感。于是,我把他的头用梳子梳了梳,说了一句“真帅”!他眉开眼笑的跳着回到了座位上。一下午都是笑眯眯的等到下午放学爷爷来接的时候,开心的对爷爷说:“爷爷,今天老师给我梳头发了。”爷爷一愣,我赶忙解释,爷爷也乐了。第二天张传萱一大早就开心的来到了教室现在,我还是会给张传萱梳头,同时也会跟班里的男孩子说:谁愿意梳头都可以,不限于女孩。给男孩梳头,也是他们需要受照顾,受关爱的表现,以后我会在日常生活中去挖掘细节,接近每一个幼儿,更懂幼儿。
老师,我也想扎小辫
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