一、什么是读写绘？
“读写绘”简单说主要指低年级师生共读绘本、儿歌、童诗、电影等，使孩子在美好的事物中心灵得到浸润，在幸福中不知不觉地成长。一年级孩子识字少，语言表达还不够精确，但是想象力丰富，形象思维活跃，绘本中的图画能帮助孩子读懂故事。
6岁是儿童阅读发展的敏感期，也称关键期。所以，在这一阶段给孩子大量的阅读刺激，对于孩子养成良好的阅读习惯极有帮助。
“读写绘”的核心是“读”（而不是画），通过儿童喜闻乐见的方式，使儿童产生对学习、学校、教师的喜爱，改善师生、亲子、家校关系。
通过读物的主题，以最佳的方式熏陶孩子心灵。本学期，我们选择了大约 个系列的绘本。有 同时孩子也在愉快的阅读中一遍遍地学习汉字，学习语言。针对绘本，我们也做了相应的长文挑战。
孩子在读懂故事的基础上去读长文，难度大大降低，孩子的自信心也增强了。
孩子的写绘真是一个小小的“日记本”，一些可爱的小心思都能从中窥见。“写绘”是指孩子在阅读之后借助图画和语言表达自己的阅读体验、个人对世界的认识，是生命在这个特定阶段的完整讲述。一句话，“读写绘”能够培养低年级孩子阅读兴趣和习惯、发展学生想象力和观察力，丰富学生语言表达，陶冶学生心灵方面的魅力。
如果你是小翼龙，你会救下受伤的霸王龙吗？《我是霸王龙》是一篇很感人的绘本故事。小翼龙不顾生命危险救下了爸爸口中的“危险人物”霸王龙，并坚持每天给它送食物。当霸王龙说出“谢谢”的时候，当它孤独地坐在山崖顶，拿着鱼静静地望着小翼龙飞走的方向的时候，当一个庞然大物默默留下温柔眼泪的时候，我们柔软的心底在这一刻被深深地触动了。
我们的教室里有外表强悍，内心柔软的霸王龙吗？有心地善良，乐于助人的小翼龙吗？
写绘作品展示
