这次培训，饮食、住宿和活动都安排在黄桥镇的小南湖风景区内。小南湖名“小”，风景区也确实不大，但因为坐落在村庄里，和村落、田园融为一体，所以也感旷达。
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住的地方叫“南湖苑”，侧面靠湖，对面密林，后面是一野旷地，经人工改造，成为一野营地。
培训住这儿最好，无消费之念，无市井之杂，景静谧，心宁静。
每天起床后，沿湖滨步道走一圈，晨光熹微，丛林幽静，径曲景深，行走其间顿觉神清气爽。再加上湖面波光掠影，枝头偶有鸟鸣，步道两边的灯笼挂饰点缀其间，整个早晨都舒朗和明媚起来。
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培训课程为安全实用课程，因此培训方式也以实训为主。课程的培训方式，加上教员的热情活力，让培训成为一系列有趣味的活动，颇有参加电视台野外求生技能实景专题片拍摄的味道。
教员们饱满的热情是这次培训最深的印象。一个面部始终带笑，声音充满激情，语言蕴含力量的信息表达是最有生长性的。教员们让本来准备应付式参与的培训活动变成了主动投入参与。这样的教学效果也是值得每个教师学习和思考的。
学员们潜心的体验是这次培训最美的风景。一场场比拼，一次次较量，让培训有了竞争意味；一回回尝试，一番番展示，让活动有了游戏趣味；一个个项目，一轮轮合作，学习就是交流，交流成就学习。
培训课程让我们在获得安全技能的同时，对教育教学也有了更深的体悟。情境、合作、竞争、游戏，这是任何一门优质课程所具有的品质，对我们建构课堂，拓展课程，翻转教学都将有着潜移默化的影响。
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参与培训者的一致体会：吃得不错。花样丰富，不辣不腻，口味纯正的家乡风味，和整个南湖景区很搭。
沿路看到祁巷村这种食堂式酒店很多，突然生出这样的想法：在老年化社会将近的明天，这样口味地道、风格亲民的食堂式酒店会不会成为乡村和社区的普遍风景？
